Continuând tema dialogului constructiv, putem analiza modelele de interacţiune ale interlocutorilor în concordanţă cu scopul conversaţiei. Până de curând, pentru mine, dialogul constructiv era orientat spre înțelegere, atenție și interacțiune în condiții egale. Dar, după cum arată practica, fiecare persoană are propriile sale baze constructive pentru interacțiune, în timp ce modelele de comportament variază foarte mult în scopul interacțiunii bazat pe clarificare, concepte de expansiune, luând în considerare structura interacțiunii din diferite laturi: senzații, stări și sentimente. Experiențele sunt pline de imagini, desene și obiecte În stadiul de cunoaștere, monologul preia contururile formării unui dialog folosind delimitarea conceptelor tale - ale mele - ale noastre și „evacuarea” din biroul altor persoane care. încearcă să strecoare și să umple spațiul dintre client și psiholog/psihoterapeut. Astfel, se dovedește că o persoană „aduce” (printr-o poveste) cu el pe cei dragi, cunoscuți, prieteni, colegi, angajați și doar povești de la. filme și glume, ascunzându-și și acoperindu-și personalitatea pe spatele unor străini Sunt situații când un psiholog se implică într-un joc, urmând exemplul clientului, acesta începe să interpreteze cu exemple vii, pilde, povești, povești, convingând persoana de. ceea ce este benefic și convenabil pentru el. Ca urmare a întâlnirii, fiecare instigator primește cu ce a venit conversația poate fi considerată constructivă Un dialog constructiv se termină întotdeauna pe o notă pozitivă fiecare dintre participanți va primi pentru sine o experiență importantă, valoroasă și utilă din comunicare. Atunci când comunică în dialog ca egali, o persoană are dreptul să răspundă, să clarifice și să pună întrebări pentru o mai bună înțelegere a compatibilității direcțiilor, fiind în tema generală a dialogului Capacitatea de a asculta și de a asculta o persoană fără feedback, o atitudine atentă și respectuoasă este aceeași cu a fi la o prelegere a unui profesor, a asculta un monolog, a persoana învață un răspuns pozitiv din propriul său subconștient, eliberând energie pentru interacțiunea ulterioară. În fiecare dialog, emoțiile și sentimentele interlocutorului determină importanța reacțiilor instantanee la declanșatoarele subtile din anii trecuți. Cu cât este mai strălucitoare și disconfortul ei, cu atât mai constructivă este manipularea și retragerea comunicării distructive prin provocare și confruntare dialog, o persoană ascultă instantaneu distructivul și clarifică punctele fără întoarcere, restabilind respectul și atenția interlocutorului într-o serie de fraze clarificatoare, identificarea sentimentelor cele mai bune tactici pentru a reveni la comunicare constructivă Tacticile de conversație constructivă se bazează pe principiile medierii. moment de parafrazare sau alegere a unei strategii acceptabile de comportament în timpul comunicării constructive O reacție oportună îndreptată spre compromis sau cooperare este cheia succesului în construirea unor relații constructive. Punctul de neîntoarcere apare în stadiul de adaptare la interlocutor, când o persoană este gata să acționeze în propriile interese în condiții favorabile, dar sentimentele contrazic decizia luată și încep să se manifeste după un timp sub formă de declarații distructive. Un dialog constructiv poate avea loc dacă există deschidere reciprocă, încredere, respect și înțelegere a participanților pe „obțineți o consultație” https://www.b17.ru/go_3hh sau WhatsApp https://wa.me/message/ MNXMQTNXF2M2P1