DEZVOLTAREA ABILITĂȚII MOTRICE FINE Jocuri și exerciții cu două mâini. Scopul lor: să sincronizeze activitatea ambelor emisfere ale creierului și să îmbunătățească coordonarea mână-ochi. Ca rezultat, câmpul vizual al copilului crește, creativitatea este activată și atenția crește „Bine”. Acest joc este unul dintre primele care apar în experiența oricărui copil. Dacă nu este familiarizat cu el, învață-l să joace mai întâi în versiunea clasică, dar nu numai cu mâinile, ci și întins cu picioarele „Desenând cu două mâini”. Adultul ia in ambele maini si ii da copilului creioane/creioane/markere/perise si deseneaza concomitent cu ambele maini, copilul repeta dupa el din cele mai simple - cercuri, soare, nori, picaturi de ploaie, casa, copac, iarba, gard, animale. din forme geometrice . De asemenea, puteți picta cu ambele mâini orice pagini de colorat, basoreliefuri, conuri, cuburi etc. Orice suprafață și format pentru desen: tapet vechi, A3, A4, tablă, șevalet etc. Cu cât copilul este mai mic, cu atât este mai mare întârzierea în dezvoltarea abilităților grafice, cu atât detaliile de colorare sunt mai mari și formatul hârtiei este mai mare. Așezați mărgele, chips-uri, monede, fasole, nasturi, mozaicuri și puneți jucării într-o cutie cu ambele mâini. Dacă este dificil pentru un copil să sorteze simultan, lăsați-l să sorteze pe rând: „Lasă mâna dreaptă să se odihnească deocamdată, iar pe cea stângă să lucreze”. Jocurile muzicale cu degetele lui Zheleznov sunt foarte populare în rândul mamelor și copiilor. Iată numele unora dintre ei: „Vreau să fac o casă”, „Există o casă din bușteni în pădure”, „Pianjen”, „Zece șoareci”, „Ceas”, „Șoarece vesel”, „ Tom Thumb”, „U „pisica noastră are zece pisoi”, etc. De asemenea, este util să „plimbați” cu degetele, să atingeți, să rostogoliți bile cu fiecare deget pe rând, să imitați cântând la pian „Margele” - înșirare specială margele mari de casă pe un șnur sau un fir gros „Șiruri” O mare varietate de jucării din lemn, carton, cu găuri în care trebuie să introduceți o sfoară „Cutie cu nisip uscat”. Umpleți orice recipient mare, nu foarte adânc, (un lighean, un recipient, o cutie de pantofi) 1/3 cu cereale (griș/orez/mei/un amestec din ele), apoi ascundeți jucăriile mici/scoici/pietricele/chips/ butoane și cereți copilului să le găsească. Unii copii se vor bucura să caute și să ascundă jucării, alții se vor bucura să toarne cereale dintr-un recipient în altul Nasturii amintiți anterior, mozaicuri, fasole, precum și puzzle-uri, jocuri cu nisip umed, aluat etc. Aplicații din bucăți tăiate sau rupte. de hârtie colorată, din bucăți de șervețele de hârtie rulate în bile. Învață să rupi corect hârtia cu argila și plastilina. Modelarea figurilor. Acoperiți o sticlă de suc goală pentru bebeluși cu plastilină pentru a face o vază. Picturi cu plastilină - ungeți plastilina peste proba finită pe hârtie groasă. Cel mai important lucru este că copilul vrea să taie. Poate că la început va ține foarfecele cu ambele mâini deodată. Fă-ți timp, găsește cele mai ușoare foarfece. REPERTORIU GENERAL MOTOR Întindere - sistem special. ex. întindere bazată pe mișcarea naturală. Complexul include exerciții care vizează optimizarea și stabilizarea tonusului general al corpului. Când le executați, ar trebui să existe o senzație de întindere ușoară în mușchi. Efectuarea stretching-ului ajută la depășirea diferitelor tipuri de distonie musculară, tensiuni și atitudini corporale rigide patologice; optimizarea tonusului muscular și creșterea nivelului de activitate mentală. Întinderile sunt efectuate încet. Copilul stă întins pe podea (întins, brațele împreună deasupra capului, picioarele împreună), relaxat. Un adult ia copilul de mâini, celălalt de picioare. La comandă, simultan, foarte încet și cu atenție, încep să întindă copilul în direcții opusecopilul în poziția inițială. Comanda este dată de relaxare. Asigurați-vă că acordați atenție faptului că în această „întindere”, precum și în toate cele ulterioare, se observă o condiție indispensabilă: tensiunea și relaxarea ar trebui să dureze perioade egale de timp. Fii atent și atent, acționează sincron cu partenerul tău. Nu ridicați încheieturile sau gleznele copilului dumneavoastră. Nu strângeți mâinile prea tare. Asigurați-vă că copilul dumneavoastră nu se încordează în timpul exercițiului. Dacă tensiunea apare și persistă, nu vă întindeți mai mult. Copilul stă întins pe burtă. Un adult, așezat în fața lui, ține un obiect, iar copilul ajunge la el mai întâi cu mâna stângă, apoi cu dreapta. Apoi, un adult, așezat la picioarele sale, îi cere să ajungă la obiect cu picioarele - mai întâi cu piciorul stâng, apoi cu „Marioneta”. Adultul efectuează acest exercițiu pentru copil însuși, ca în timpul unui masaj. Cu experiență și maturitate, copilul va învăța să o facă singur. Toate rotațiile articulațiilor sunt efectuate în cerc spre interior, apoi spre exterior - de 8 ori: 1) adultul rotește mâinile copilului (o mână ține mâna copilului deasupra mâinii, cealaltă ține mâna însăși 2) articulațiile cotului (); o mână o ține deasupra cotului pentru a nu se roti umărul, a doua - sub cot 3) articulațiile umărului (imitarea mișcării brațelor unui înotător se târăște înainte, apoi înapoi, brațele copilului sunt îndreptate); picioare (o mână ține piciorul de gleznă, cealaltă - piciorul 5) articulațiile genunchiului (una mâna ține piciorul deasupra genunchiului, astfel încât coapsa să nu se rotească, a doua - sub genunchi); articulațiile șoldului (o mână ține genunchiul, a doua - glezna, astfel încât întregul picior să fie în același plan la rotire Amplitudinea și raza de mișcare datorită elasticității diferite Toate țesuturile copiilor sunt diferite). Prin urmare, faceți toate mișcările cu grijă și blândețe. Dacă simțiți rezistență din partea mușchilor copilului, cereți-i să se relaxeze, să-i distragă atenția și apoi treceți la rotații ulterioare. Copilul trebuie să se rostogolească pe podea ca un „bușten” („carnat”, „rulat”, etc.): 1) Cu brațele și picioarele drepte, brațele apăsate în lateral („în atenție”); picioarele întinse picioare drepte și brațele deasupra capului. "Balansoar." Stați pe podea, strângeți-vă genunchii cu mâinile. Rock pe spate, rostogolindu-ți toate vertebrele pe podea. În acest exercițiu, până la 5-6 ani, de regulă, copilul are probleme cu ținerea capului. Apoi liderul (mama, tata) îl ajută punându-și mâna sub cap (la nivelul articulației gâtului și a spatelui capului „Coșul” Copilul se întinde pe burtă, strânge gleznele lui). picioarele, îndoite la genunchi, cu mâinile din spate. Un adult ajută la ținerea picioarelor cu mâinile și legănă ușor copilul înainte și înapoi. În acest caz, copilul se află în poziție culcat pe burtă, capul, umerii, brațele și picioarele sunt adunate într-un „coș”, coloana vertebrală se îndoaie „Se întinde cu o minge”. Copilul ține o minge mică deasupra capului și face mișcări circulare în partea de sus. Copilul, in picioare si/sau asezat, rostogoleste mingea peste corp de sus in jos si de jos in sus. Îndoiți-vă în lateral și drept cu brațele întinse ținând mingea „Hoop se întinde”. Coborâți un cerc cu diametru mic de sus în jos și ridicați-l. Copilul se află în centrul cercului. Un adult și un copil țin cercul unul față de celălalt și se îndoaie în lateral. Târându-se „Partizan pe burtă”. Târându-te pe burtă. Copilul se întinde pe burtă și se târăște pe burtă cât poate de bine. Un adult monitorizează executarea corectă a exercițiului, concentrează atenția asupra zonelor cu probleme ale copilului și îl ajută. Dacă un copil își ignoră picioarele când se târăște, atunci trebuie să se târască fără brațe. Dacă piciorul/brațul stâng sau drept este ignorat, adultul îl ajută pe copil să îndoaie brațul/piciorul corect în timp ce îl ține pe cel opus de la mișcare. Metode de târât pe burtă: 1) împingerea cu brațele și picioarele, doar umerii și capul sunt ridicate, restul corpului este apăsat pe podea; 2) numai cu ajutorul mâinilor, împingând cu ambele mâini deodată; 3) numai cu ajutorul mâinilor, împingând cu fiecare mână alternativ; 4) numai cu ajutorul picioarelor (mâinile se sprijină peînapoi). "Partizan pe spate -1." Copilul se întinde pe spate, își pune mâinile încleștate pe burtă și își îndoaie picioarele la genunchi. El trebuie să se târască până la țintă, împingând cu ambele picioare în același timp. În același timp, asigurați-vă că, atunci când mișcați copilul cu grijă și ușor, coczisul, capul și umerii sunt pe podea „Partizan pe spate-2”. Exercițiul se efectuează în același mod ca și cel anterior, dar trebuie să împingeți alternativ - mai întâi cu piciorul stâng, apoi cu „Caterpillar”. Așezat pe podea, cu picioarele întinse și sprijinit pe mâini, copilul se mișcă înainte și apoi înapoi, fie îndoind genunchii, fie îndreptându-și picioarele „Pisica”. Copilul se mișcă în patru picioare înainte și înapoi (în spate). Copilul stă pe podea cu genunchii îndoiți și sprijinindu-se pe brațele întinse în spatele lui. Din această poziție, își ridică fesele, sprijinindu-se pe brațe și picioare, se deplasează înainte și apoi înapoi. Jocuri pentru întărirea mâinilor „Închirierea „cuilor””, unii de la vârsta de trei ani ciocanesc cuie din spumă reală și pământ sub supravegherea unui adult, unii folosesc jocuri speciale pentru copii „ciocane”, seturi de construcție (o tablă de plută la care se găsesc figuri geometrice bătut în cuie și prins )."Mașină"/Merind pe mâini. Copilul stă în patru picioare. Din această poziție, adultul ridică cu grijă și își îndreaptă picioarele. Ține copilul de tibie sau de șolduri (nu ține de articulații), iar bebelușul se mișcă în brațe către orice scop dorit „Agățat de bară”. Acasă sau pe locul de joacă, atârnă copilul de brațe de un bar. Degetele mari se înfășoară în jurul barei transversale într-un inel. Asigurați-vă că vă asigurați copilul împotriva căderii dacă înălțimea barei este mai mare decât capacitatea lui de a ajunge la el. Dacă un copil are tonusul brațelor foarte redus, atunci este mai bine să începeți să faceți exerciții după ședințele de masaj. Nu vă așteptați ca copilul să atârne 10-20 de secunde imediat, începeți cu 1-2 secunde. „Remorcher sau remorcher”. În acest caz, principala condiție pentru adulți este să-și măsoare punctele forte cu cele ale copilului. Astfel încât, atunci când mâinile copilului sunt strânse brusc, copilul nu va fi aruncat în lateral Jocuri pentru precizie și dexteritate manuală „Inele”. Aruncarea inelelor de plastic pe un baston vertical. Începeți de la o distanță de 50 cm „Orase”. Nu vei putea juca în orașe reale cu un băț într-un apartament. Dar în loc de un băț, va fi o minge moale, care va „dărâma orașele mici”, adică. chile, turnuri de cuburi etc. În acest caz, mingea poate fi aruncată nu numai, ci și „Rolling balls”. Rotiți bile de diferite dimensiuni între ele. Cu două mâini, apoi alternativ stânga/dreapta, cu fiecare deget „Rolând un cerc”. 1) Copilul rostogolește cercul în fața lui, interceptând-o pe rând cu stânga și apoi cu mâna dreaptă; 2) un copil și un adult rostogolesc un cerc de la distanță „Comestibil și necomestibil”. Puteți doar să aruncați mingea unul către celălalt. În același timp, este important să vă asigurați că bebelușul își pune mâinile în poziția corectă atunci când se pregătește să prindă mingea. Dacă copilul dumneavoastră nu este interesat să prindă mingea, jucați „comestibil-necomestibil”. Pentru copiii sub 3-4 ani, acest joc ar trebui să fie jucat cu suport vizual pe cărți cu imagini cu alimente și obiecte sau jucării corespunzătoare „Baschet”. Aruncați bile, bile de plastic, mici jucării moi, „bulgări de zăpadă” de hârtie într-un coș de jucărie gol, lighean de plastic, cerc, fie cu mâna stângă, fie cu „Darts” sub formă de bile sau săgeți cu Velcro „Starc” /Barza” Copilul stă ca o barză, când pe un picior, când pe celălalt. La început adultul îl sprijină pe copil, apoi treptat îl dă drumul. Aduceți-vă capacitatea de a sta pe un picior la câteva secunde. Copilul se rotește în stânga și în dreapta în jurul axei sale într-o poziție în picioare/în patru picioare/șezând cu genunchii îndoiți și sprijin din spate pe mâini „Gantă”. O pungă cu cereale sau o jucărie plată ușoară se pune pe cap (în picioare) sau pe spate (în patru picioare). Și copilul trebuie să livreze punga la poartă fără a o scăpa pe podea „Minge într-o lingură”. O minge sau o minge mică trebuie adusă la țintă într-o lingură sau o strecurătoare pentru).