I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Conceptul de Copil Sabotat, ca parte a personalității, este utilizat în mod activ în terapia emoțional-imaginativă (EOT). Un copil sabotat se formează ca urmare a traumatizării prelungite și a divizării traumatice corespunzătoare. În acest articol voi încerca să subliniez mecanismul formării și funcționării acestei părți a personalității din postura de EOT Un copil sabotat, ca parte a personalității, este rezultatul unui conflict intern sau extern între cei care resping. / părinte obligat sau introiectul său și acele emoții reale, nevoi și dorințe ale personalității copilului care sunt relevante pentru el în acest moment al vieții sale. În cazul suprimării prelungite și insolubile a emoțiilor și nevoilor se formează mecanisme de apărare psihologică adecvate - se activează strategiile de supraviețuire. Pentru Unitatea de Sabotaj, acestea ar putea fi tocmai strategii de protest – luptă sau fugă. În cazul celei de-a treia strategii cunoscute de mulți cititori - strategia de înghețare (mă prefac că sunt mort), un copil adaptativ se formează ca parte a părintelui cu o respingere corespunzătoare a sinelui real (aceasta va fi o traumă simbiotică, despre care am publicat anterior un articol). În modelul de protest vor fi puternice Părintele Persecutiv și Sabotorul sunt interconectate și chiar contaminate, care se manifestă adesea prin modelul de comportament Sabotaj. Deci, de exemplu, sabotarea dezvoltării personalității se poate manifesta ca nevroză o sursă externă, părintele persecutor este proiectat asupra cuiva din mediu sau, în general, asupra statului, sistemului, societății etc.) și celor care sunt agresivi față de ei înșiși (agresiunea propriului părinte persecutor din partea copilului, ca un puternic conflict intern). În terapia emoțional-imaginativă sunt descrise și studiate următoarele tipuri de modele de sabotaj: insubordonare (modelul de putere), modelul milă; Neajutorare; Model de nemulțumiri și acuzații; Model de devalorizare (evitare); Model de răbdare (modele eroice și ascetice); Modelul amânării Copilul sabotat, ca parte a modelului piramidal al Tamarei Petrovna Smirnova (EOT), este rezultatul scindării Copilului Liber (creativ, natural și liber în manifestările sale) în Traumatizat (Victima). Sabotor (protest). În esență, Sabotorul este o formă de manifestare a Sinelui Supraviețuitor, conform modelului lui F. Ruppert, în care, în cazul unei experiențe traumatice, psihicul este împărțit în părțile Sănătate, Traumatizat și Supraviețuitor a personalității clientului este de obicei foarte dificilă, mai ales pentru specialiștii începători, deoarece, ca întotdeauna, este asociat cu convingeri profund înrădăcinate și un nivel ridicat de rezistență. Este important să ții cont de acești factori în munca ta și, examinând această parte, tratând-o cu căldură și respect, poți ajunge la partea Traumatizată și, prin vindecarea ei, să „eliberezi” copilul Liber de opresiunea traumatizării..