Dacă un copil nu își ascultă părinții, atunci și-a format un astfel de obicei. Vă puteți forma obiceiul de a asculta folosind „9 pași”. Dacă copilul dumneavoastră are între 2-12 ani, atunci aceasta este o metodă eficientă. După 12 ani, copilul tău devine deja asistent și prieten. Pasul 1: Adaptare la caracterul, expresiile faciale, vocea și starea de spirit a copilului. La acest pas, vorbești cu copilul în limba lui. Privim lumea prin ochii unui copil. De exemplu, pentru un băiețel, o creangă găsită în curte nu este o creangă murdară, ci o sabie sau o baghetă magică. Acțiunile tale în acest caz nu sunt „ugh, aruncă-l imediat!”, ci hai să jucăm mușchetari. După joc, ascundem „sabiile” într-un „loc special”. Iar copilul, bine dispus, își părăsește noua jucărie și, în același timp, interesul față de lumea din jur nu se estompează Pasul 2: Îmblanzire: învață-l să vină atunci când este sunat. Când copilul este încă mic, de 2-3 ani, puteți juca jocul „Cine este primul?” Este bine să te joci când sunt doi sau mai mulți copii. Dar chiar și atunci când copilul este singur în familie, te poți juca. Cine va veni primul, tata sau Nika? Ura, Nika a câștigat! Așa învață copilul să te audă și să te asculte. Desigur, dacă copilul a crescut deja și are 12 ani, atunci nu există timp pentru a se juca. În acest caz, deja sunteți de acord cu formatul - vă sun, vii. Când sunteți de acord cu un format: a) Asigurați-vă că copilul dumneavoastră vă poate auzi. Nu este ocupat cu alte lucruri și îi lipsește discursurile tale. b) Că te-a auzit copilul. Rugați-l să vă repete cererea. c) Dacă formatul este încălcat, se aplică sancțiuni. Atentie, nu folosim niciodata punctul c) fara primele doua! Acest lucru este inuman pentru copil. Pasul 3. Prezența calmă și formatul. Aici putem folosi jocul „Marea se agită o dată...”, sau jocul „Ziua și noaptea”. Antrenorii de gimnastică ritmică și de dans de sală acordă o atenție deosebită acestei abilități. Pentru o față acru, pot fi pur și simplu dați afară din sală. Și dă rezultate. Copilul învață să păstreze formatul perfect. Pasul 4. Învață să negociezi. Oferim copilului posibilitatea de a se privi din exterior. Fă-ți patul mai târziu. Pune-ți cu grijă hainele în dulap - mai târziu. Când mi-am dat seama că este inutil să dovedesc și să mă enervez, am acceptat regulile jocului „mai târziu”. A durat doar o jumătate de zi când am răspuns „mai târziu” la toate solicitările ei. La început a fost jignită. Apoi s-a supărat și a spus că asta nu mai e amuzant. În cele din urmă, ea a spus: „Mi-am dat seama că am greșit. „Mai târziu” este un cuvânt rău. Nu-mi place deloc, hai să-l anulăm.” Concluzie – un copil poate lua decizia corectă atunci când își vede comportamentul din exterior. El însuși se oferă să negocieze. Când își propune, încearcă să nu încalce înțelegerea, pentru că înțelege că consecințele nu vor fi în favoarea lui Pasul 5: Capriciile copilului sunt un protest față de faptul că fie nu este înțeles și asta îl face să te simți rău, sau el se luptă pentru putere. În primul caz, ar trebui să-ți părăsești toate treburile (nu vor fugi), să fii atent la copil, să te joci, să-l liniștiți, să-l îmbrățișați și să-l anunțați. este necesar și semnificativ. În al doilea caz, utilizați „metoda de extincție”. Lăsăm copilul să înțeleagă că nu ne interesează deloc un astfel de comportament. Dorința lui va deveni interesantă pentru noi atunci când copilul o exprimă într-o formă adecvată Copilul poate spune cu milă că vrea să se calmeze, dar nu poate. Îmbrățișează-ți copilul și așteaptă în tăcere să se calmeze. După aceea, lăudați-l pentru că a făcut-o singur. El e grozav! Pasul 6: Cerințele sunt regulile stabilite în familie. Regulile sunt consistente și sunt întotdeauna respectate. Ele trebuie să corespundă și capacităților copilului. Asigurați-vă că vă spălați pe dinți dimineața și seara. După ce mâncați, aduceți farfuria mamei Pasul 7: Responsabilitățile sunt reglementate de aceleași cerințe. În prima etapă, creăm o listă cu „cum ați dori să mă ajutați”. După câteva săptămâni, lista poate fi redenumită „treburile mele de făcut”. Poți veni cu o mulțime de lucruri diferite pe care le poate face un copil.