Från författaren: publicerad för första gången I den moderna världen, där psykologi och psykoterapi intar en stark plats i kulturen i utvecklade länder och representeras av många riktningar som skiljer sig åt i begrepp och metodik, är det svårt att definiera sig själv som en specialist (yrkesidentitet), och för den potentiella klienten, som står inför valet av en specialist och i vilken riktning vägen för kunskap om sitt inre ligger framför sig låtsas inte vara uttömmande information om denna fråga, utan är snarare ett försök att titta på några av de mest välkända riktningarna i ljuset av deras möjliga integration för förbättringsverktyg av psykologer och psykoterapeuter. Jag skulle vilja börja med det faktum att även den mest, vid första anblicken, harmoniska teorin i sin utvecklingsprocess genomgår en hel del förändringar genom motsägelser som upptäckts av praktiken Det räcker med att påminna om psykoanalysens historia, där begreppen har förändrats och förändras till denna dag i samband med. utvecklingen av denna riktning. Grundläggande för psykoanalys, som alla experter är överens om, är tänkandets komplexitet, vikten av omedvetna mentala processer och vikten av kontinuerlig undersökning i subjektiv upplevelse. Den moderna psykoanalysen har dock utvecklats till en ganska komplex undervisning med många skillnader, med många olika teorier och kunskapsområden som existerar i intrikata och intrikata relationer med varandra. För tillfället är det svårt att hitta en psykoanalytiker som skulle vara bekant med mer än ett tillvägagångssätt (till exempel Kleinian, Lacanian, egopsykologi, individuell självpsykologi.) Det är känt att Freud i sin syn på orsakerna till psykopatologi, ändrade sina ståndpunkter från idéer om traumats prioritet som en källa till barnets felaktiga tolkning av faktorer för yttre påverkan, och hävdade senare prioriteringen av universaliteten av motstridiga drifter och betoningen av den oundvikliga konfliktnaturen av instinktiv drivkrafter gav upphov till många sammanlänkade teorier som vände problemet på andra sidan, återigen speglade erfarenheter. Vilket i sin tur omdefinierade begreppet "trauma" från en enda vändpunkt i barndomen till ett kroniskt misslyckande hos föräldrar att möta de psykologiska behoven hos ett växande barn..