Capitolul 3. De la naștere până la un an Te-ai născut în lume, și nu este o coincidență, vei realiza multe în această lume copilul nou-născut este ca o tablă goală fără nicio pete! Ce știe el când se naște? Nimic. Ce intelege el? Nimic. Din prima zi a nașterii, el nu poate decât să simtă, să vadă și să audă! Simțiți căldura corpului mamei sale, auziți vocea ei familiară, pe care a auzit-o atât de des când era încă în ea, vedeți diferite obiecte într-un câmp vizual limitat. În primul an de viață, bebelușul are nevoie în special de îngrijire, îngrijire și protecție. Nașterea unui copil este un test, atât pentru părinți, cât și pentru el însuși. Ce va deveni un copil în douăzeci, treizeci sau patruzeci de ani depinde în mare măsură de prima și principala întâlnire cu mama lui. Va putea ea să-i ofere căldură, astfel încât el să înțeleagă că lumea l-a acceptat, va putea ea să fie grijulie pentru ca el să devină puternic, va proteja ea pentru ca el să devină încrezător și liber. Începe un drum nou și necunoscut pentru mamă și copil, care este deosebit de dificil de urmat în primul an de viață al unui copil. Pentru o mamă, această perioadă poate fi numită, ghiciți ce vreau și ce mi se întâmplă În această perioadă a vieții, mama învață să înțeleagă copilul observându-i comportamentul, unde se uită, la ce încearcă să ajungă. Iar bebelușul învață să-și controleze mama, folosind metodele disponibile, plângând, privind obiectele, zâmbind. Acestea sunt încă cele mai accesibile modalități de a interacționa cu mama sa și de a atrage atenția asupra lui În perioada de până la un an, este important ca oamenii noi să apară cât mai atent posibil în viața copilului. Pentru că doar mama lui are toată încrederea lui. Dacă apare o persoană nouă în cameră, copilul va deveni precaut și foarte speriat, mai ales când este ridicat. Copilul trebuie mai întâi să audă vocea unui străin, să-i înțeleagă bunăvoința și abia apoi să ia contact direct. Un copil are nevoie de interacțiune emoțională între părinți cu el și între ei și în niciun caz nu trebuie să aibă o conotație negativă. Bebelușul ar trebui să audă doar vorbirea calmă și să vadă zâmbetele părinților, orice scandal în prezența copilului ar trebui să fie exclus. aspectul, nu este întotdeauna ușor de identificat problema. Dar observația și experiența dobândită de-a lungul timpului vor veni întotdeauna în ajutor. De exemplu, copilul a mâncat, după o jumătate de oră s-a ușurat, l-au spălat, și-au schimbat hainele și a început să plângă, întrebarea este ce ar putea. fi? Vrei să mănânci din nou, te doare stomacul, vrei să dormi? Mai probabil, este incomod să pui un scutec nou după ce s-a schimbat sau, copilul plânge, refuză să mănânce, temperatura corpului crește, ce se întâmplă acum? Este răcit sau, cel mai probabil, face dinții De la naștere până la un an, bebelușul învață să-și stăpânească corpul. Inițial, mișcările sale cu brațele și picioarele sunt haotice, apoi devin mai direcționate, poate deja să se întindă spre obiecte, să întoarcă capul și să privească în direcția din care aude sunete. In aceasta perioada, pielea bebelusului este foarte sensibila si are nevoie de contact tactil frecvent. Acest contact poate fi asigurat printr-un masaj ușor al brațelor și picioarelor și este necesară și prezența unei varietăți de jucării și zdrănitoare deasupra pătuțului. Copilul va putea să ajungă la ele și să dezvolte abilitățile motorii fine, care la rândul lor favorizează dezvoltarea mentală. Puțin mai târziu, începe să se răstoarne și să-și țină capul drept. La șase luni, bebelușul este capabil să stea în pat într-un pătuț, la un an se ridică în picioare și învață să meargă Deoarece vorbirea este cea mai înaltă funcție mentală, își începe dezvoltarea și trece prin patru etape: țipat (se referă la. sunete reflexe), stadiul fredonării (manifestă sunete aha, agu, ege), stadiul balbuirii (apar silabele la-la-la, ba-ba-ba), stadiul primului cuvânt, marchează sfârșitul primul an de viata. Cuvintele sunt destul de simple și constau de obicei din două silabe identice.