Vad gör terapeuten på en session. På det vardagliga planet pratar han Om terapeuten lyckas skapa kontakt känner klienten att han fått något viktigt för sig själv. Ibland inser han inte riktigt vad han fick, han kanske inte ens kan namnge det, men han känner det på sensationsnivå. Och ytterligare "matlagning" kan förekomma. Till exempel, vid nästa session kan han säga att jag förstod vad jag vill, jag känner det. Om det inte finns någon kontakt i sessionen, känns det som om han gick förgäves och ibland utvärderar han det som "så jag kan prata. till min granne i köket" I den här situationen är det värdefullt att personen gjorde ett val från kategorin "det var användbart - det var inte användbart." Nästa möte kan baseras på denna bedömning, vända sig till kroppen och känslorna: vad du tycker inte är användbart och hur du känner när något inte är användbart för dig. Därför är 3-5 sessioner det minsta från vilket det är lämpligt att börja arbeta med en psykolog. Det är dags att lära känna varandra, för att skapa förtroende. Sålunda, under en psykoterapeutisk session, befinner sig terapeuten i klientens miljö, och hans närvaro där, hans interventioner hjälper till att se klientens vanemässiga upplevelse, hans vanliga sätt att reagera på yttre stimuli. I gestaltmetoden är dessa vanereaktioner en förutsättning för utvecklingen av kontakt och framträdandet av klientens gestalt (hans önskningar, behov, intressen, erfarenheter) just i ”här och nu”, i den dialog som utspelar sig just nu. mellan klienten och terapeuten En noggrann igenkänning och att uttrycka ett verkligt (och inte falskt) behov i dialogögonblicket ger klienten en känsla av djup överenskommelse och kunskap om sig själv. Denna känsla är till en början väldigt instabil, men den är så laddad med stabiliserande energi (oavsett det positiva eller negativa sammanhanget) att lusten och energin att upprepa den dyker upp. Inlärningsprocessen sker inte snabbt, men denna färdighet: att känna, markera, identifiera och namnge ett behov (figur) är värt den tid som spenderas I det första skedet av en sådan upplevelse kan hjälpen från en terapeut inte överskattas, eftersom du kan verkligen börja kontakta endast med det som bildar figuren - faktiska mänskliga behov Jag ska ge en del av sessionen: Cl. – Jag vill att hon alltid ska vara så här... Jag vill vara med henne när hon är uppmärksam och kärleksfull, sparsam, tillgiven. Och när hon är oförskämd, går iväg med sina vänner, ibland återvänder sent, glad och nöjd, börjar dra högljudda och "elaka" skämt, jag hatar henne.T. – Varför berättar du detta för mig? – Så att du förstår hur svårt det är för mig, hur outhärdligt det kan vara ibland.T. "Jag kan verkligen höra hur svårt det är för dig att se det här och hantera det." Vad vill du ha? – Förklara, straffa, gör något lika smärtsamt för henne. Men hon förstår ingenting, vill inte ändra någonting och vill inte prata om det.T. – Ja, hon är vuxen och har rätt och skäl att göra det. Men vad vill du ha? – Ja, du försvarar och rättfärdigar henne T. - Inte alls. Jag undrar vad som motiverar dig att skälla och disciplinera henne så kraftigt. Du är som hennes pappa. Och jag känner att du vill hitta en allierad i mig som skulle ge dig råd, något knep om hur man får henne att prata, förstå och förändra Cl. - …….. ja, jag vill.T. – Vad vill du få när det ändras? – Hennes kärlek, uppmärksamhet och tillgivenhet.T. – Hur känner du om hon älskar dig nu? – Jag tror det. – Men man saknar hennes kärlek i de ögonblick då hon går bort och gör det som ger henne nöje. – Ja, hon lämnar mig.T. – Och vad gör du vid den här tiden? – Jag väntar på henne, gör något för henne, ringer henne, skriver till henne. Jag är nervös.T. – Vad gör du för dig själv? – Jag har redan gjort allt för mig själv.T. - Vad är allt detta? Vad gillar du att göra?Cl. - ..... jag vet inte, annorlunda... inget speciellt spännande... T. – Ska vi vänta och rätta till det? – Men det här är viktigt för vårt förhållande Här har en figur uppstått - behovet av kärlek, uppmärksamhet, tillgivenhet, som står bakom!.