Această întrebare mi se pare foarte importantă astăzi, când granițele în relațiile cu copiii sunt revizuite de aproape fiecare familie. Astăzi, copiii sunt crescuți altfel decât erau în urmă cu 10, 20 și chiar mai mult decât acum 30 de ani. Regulile se schimbă, atitudinea față de personalitatea altei persoane și față de sine se schimbă, se schimbă creșterea. Este ușor de observat că, în trecut, parenting-ul a încălcat adesea în mod grav granițele personale ale copiilor. Li s-au făcut rușine, au fost blamați, au fost făcuți să se simtă prost și uneori chiar fără valoare. Au fost încurajați să nu se gândească la ei înșiși și să-și neglijeze dorințele de dragul datoriei Părinții de astăzi își amintesc foarte bine de această experiență grea. Și ei trag concluzii. De regulă, ei decid că nu își vor crește copiii astfel. Granițele personale ale copiilor trebuie respectate! Pentru a înțelege cum sunt stabilite limite în relațiile cu un copil astăzi, aș dori să împărtășesc observațiile mele, observ din ce în ce mai mult o situație paradoxală în creșterea copiilor copil (cel puțin cei pe care îi întâlnesc în biroul meu). Acesta este un fapt - fără ironie sau viclenie, pe de altă parte, de foarte multe ori aceiași părinți le permit copiilor să nu-și respecte și să-și valorizeze propria libertate, personalitate și părere. permit comunicarea cu propriul lor copil Părinții care mă contactează observă cu jenă că copiii lor le vorbesc pe un ton disprețuitor, îi îndepărtează adesea de subiectul conversației sau chiar ignoră cuvintele lor că copiii lor nu se întorc către ei, nu îi privesc în față, ci pur și simplu îi împinge sau îi conduc, ca pe un obiect, în spatele lor. Copiii își întrerup părinții în timpul unei conversații sau întâlniri importante de afaceri. Ei trec jucării peste mâini și uneori pe fața părinților lor, de multe ori în ciuda comentariilor adresate acestora, iar responsabilitățile în general devin o chestiune de cerșire constantă și uneori umilitoare. Am încercat să compar această relație dintre părinți și copilul lor și cu alți adulți. Asta s-a intamplat. Situația 1. Copilul ignoră... Când un adult cheamă pe altul pe nume, se așteaptă în mod natural să răspundă ca răspuns. Dacă cel de-al doilea nu face acest lucru (cu excepția unor motive întemeiate - este ocupat cu ceva important, nu a auzit, se lasă purtat), atunci, vrând-nevrând, apare impresia de lipsă de respect față de sine. Dacă un bărbat sau o femeie este ignorat de un partener într-o căsătorie, atunci el sau ea cere atenție pentru sine sau, cel puțin, o explicație pentru neatenție. Pe scurt, adulții nu se lasă ignorați de un alt adult. Și aceasta este o afirmare firească a limitelor cuiva, o cerere de respect de sine. Când părinții îl sună pe copil – uneori de mai multe ori – și el îi ignoră, situația este percepută complet diferit. Părinții nu își apără întotdeauna dreptul de a fi auziți și deseori le permit copiilor să se ignore. Părinții atât ai copiilor mici, cât și părinții copiilor de cinci, opt, zece ani vorbesc despre o problemă similară... Ce concluzie poate trage un copil atunci când părinții permit să fie ignorate chiar și cele mai importante cuvinte ale lor? Îmi imaginez că un copil ar putea decide: „Nu trebuie să reacționezi la ceea ce spune o altă persoană, chiar dacă este vorba de părintele tău.” „Cuvintele părinților nu sunt atât de importante.” „Oamenii apropiați pot fi ignorați.” cuvintele lor pot fi ignorate. Acest lucru este normal, etc. Se dezvoltă astfel de situații la un copil respect pentru mama sau tata, pentru cuvintele lor, și mai ales pentru cererile lor? Situația 2. Un copil împinge un adult ca pe un obiect... Când un străin bate pe umăr sau vorbește fără să se uite în ochi, de multe ori avem o senzație neplăcută. Când ne aflăm în transport, în loc să cerem în cuvinte să predăm tariful, suntem împinși în spate, acest lucru provoacă și disconfort - este neplăcut să trăiești tratat ca obiect sau funcție. La urma urmei, aceasta este o încălcare a limitelor personalevine un copil și, fără să-și privească părinții în ochi, fără să-i spună „mamă” sau „tată” și fără să fie atenți dacă sunt ocupați sau nu cu ceva, îi târă literalmente undeva, acest lucru este perceput diferit. Părinții adesea nu văd acest lucru ca pe semne de lipsă de respect față de ei înșiși, deși simt disconfort. Își urmăresc cu ascultare copilul și îi satisfac cererea tăcută. Pentru a face acest lucru, copilul de multe ori nici măcar nu trebuie să vorbească, ci poate pur și simplu să fredoneze sau să arate cu degetul obiectul dorinței (vorbim despre copii care știu deja să vorbească Ce concluzie poate trage un copil din aceste situații). ? „Cererile mele sunt îndeplinite fără cuvinte”. acest lucru construiește respect pentru mama sau tata În aceste situații, comunicați cu mama sau tata în limbaj uman și nu-i tratați ca pe un obiect Situația 3. Copilul întrerupe și interferează... Când avem o conversație de afaceri , și cineva întrerupe, cerând să le rezolvăm problema, reacționăm rapid și clar la o astfel de încălcare a limitelor noastre mai târziu.” Când un copil face asta, disconfortul intern este „devorat”, pentru că „este un copil”, nu este vina mea că deseori părinții nu își restabilesc limitele și se lasă întrerupte și încep să aibă grijă de copil, chiar dacă bebelușul nu are nevoie urgent de ceva și are nevoie doar de răbdare, care este concluzia din astfel de situații „Puteți contacta întotdeauna părinții.” „Afacerile și nevoile lor sunt neimportante.” Sau: „preocupările mele sunt mai importante decât ale lor.” Creează acest lucru respect pentru mama sau tata ca oameni care pot avea propriile lor aventuri de adulți, care trebuie să decidă multe probleme importante în beneficiul întregii familii? Situația 4. Tonul familiar Și, în sfârșit, când o altă persoană se adresează unui adult pe un ton familiar, disprețuitor, oprim acest lucru instantaneu, încheind conversația sau cerând ca conversația să fie purtată într-un mod mai respectuos, dacă un copil mic spune, pentru exemplu, către tata: „Păi, unde m-ai dus? sau: „Cât mai trebuie să aștept?” sau: „Ei bine, nu înțelegi!”, aceasta este percepută ca o farsă drăguță copilărească. Părinții ridică din umeri și spun: „Ei bine, este ca un adult” și permit conversației să continue pe același ton. Copilul extinde același ton și altor persoane mai în vârstă sau de statut – bunici, educatori, profesori Ce concluzie poate trage copilul din aceste situații? Poate că „Este normal să vorbești cu părinții tăi, cu bătrânii tăi.” „Este drăguț, uneori, este un adult.” respect pentru părinții care sunt mai în vârstă atât ca experiență, cât și ca vârstă, ajută un copil să înțeleagă diferența dintre copii și adulți? Situația 5. Copiii nu își cunosc responsabilitățile... Și există un singur exemplu cu responsabilități. Când locuim în aceeași casă cu cineva, ne așteptăm ca acesta să facă curățenie după sine sau măcar să efectueze procedurile de igienă pe cont propriu. Dacă nu se întâmplă acest lucru, suntem uimiți: de ce ar trebui altcineva să facă asta pentru tine, când un copil nu își pune deoparte jucăriile, nu pliază rufele sau cere să fie hrănit după un an, acest lucru este perceput în mod condescendent: la urma urmei? , el este încă mic. Desigur, este foarte important să se țină cont de vârstă în dezvoltarea independenței copilului. Totuși, dacă acest comportament continuă până la doi, trei, cinci ani, atunci... Ce concluzie poate trage copilul? „Nu există responsabilități, nu trebuie să fac.” „Totul depinde de cum ești de acord cu părinții tăi sau nu dacă îmi vor oferi o răsplată bună în schimb - un basm, un desen animat sau un cadou..." Și o dată în timpul unei consultații, când mi-am întrebat familia despre