I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Cum apare neîncrederea în lume Un copil se naște cu 75% din emisfera dreaptă formată, este responsabil de emoții, dorințe... de aceea este deja receptiv la comunicare în uter. Pentru că baza este acolo, creierul se maturizează, totul ajunge acolo. Aude sunete din exterior, din interiorul mamei (inima bate, tubul digestiv funcționează), zgomote din exterior, voci... „ceva se întâmplă acolo dacă s-a născut și e liniște”. Devine speriat, nesigur, începe să țipe. Acesta este primul pas către dezvoltarea securității.0-3 luni. Pentru a dezvolta securitatea și încrederea, este necesar să umplem scurte perioade de veghe cu viață (masaj, rostogolire pe mingi, purtare în brațe, cântând muzică...). Ce se întâmplă dacă mama decide să nu țină copilul în brațe? La urma urmei, atunci când viața unui copil este plină de comunicare, sunete, contacte, semnale sunt trimise către creier, iar creierul începe să funcționeze, să-și amintească, să audă, să vedem, să simțim... Prin urmare, atingem, apelăm la hrănire, prindem. aceste perioade scurte de veghe, care în această perioadă aduc beneficii enorme de dezvoltare. Iar daca nu este cazul, apare un conflict intern (am nevoie, dar nu mi-l dau) si se formeaza calcificari (oasele) - dupa aceasta perioada semnalele sunt greu de trecut, fie sunt mai putine. dintre ele, sau nu trec deloc. Sentimentul de securitate este prost format. Unii copii cresc și au încredere în lume, i-au dat acest sentiment de siguranță, vor să-i facă plăcere chiar și la 3 ani. copilul spune: „Mamă, uite cum pot să fac!” Și mama încurajează și astfel consolidează formarea securității în lume. Copilul umblă cu încredere prin viață pentru că în perioada cea mai sensibilă și-a format o atitudine sigură față de lume Ceilalți sunt excitabili - țipând mereu, pentru orice eventualitate, să ajungă peste tot, să spargă, să distrugă... nu te aștepta la nimic bun de la. lume, trebuie să o iei singur și nu ai încredere în ceilalți. Pentru că nu l-au învățat să-și folosească mâinile, era imposibil, nu ar trebui să meargă acolo și l-au lovit și în mâini pentru că și-a murdarit mâinile. Sau inhibat - (bine, găsește-l pentru mine, dar fă-o pentru mine, dă-mi-o). Și apoi o rearanjam ca o floare la școală, la facultate, la serviciu... Aceasta este prima nevoie din piramida lui A. Maslow - nevoia de securitate, care începe să se formeze foarte întâi și stă la baza dezvoltării și formarea personalitatii.