I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Gata de scoala!? Gata! Cum să-ți pregătești copilul pentru școală? Ce înseamnă că un copil este pregătit pentru școală Când ar trebui să începi? Ce vor ei să audă ca răspuns? Un algoritm de acțiuni simplu și clar, după finalizarea căruia suntem încrezători că copilul este pregătit pentru școală Pregătirea normală începe cu copilul fiind dus la școală pentru cursuri pregătitoare. Se crede că, dacă un copil a stăpânit abilitățile de citire și scriere înainte de începerea anului școlar, atunci este complet pregătit pentru școală. Începând de la vârsta de șase ani, copilul este condus într-un anumit cadru de conformism. Și încep să o evalueze și să o compare cu un standard fictiv. Astfel, provocând daune foarte grave psihicului și sănătății copilului. Deci, unde este încă necesar să începem pregătirea pentru școală pentru a nu dăuna copilului. Și primul lucru este să înțelegeți cine este un copil de 6-7 ani. Care este nivelul lui de dezvoltare, care sunt caracteristicile sale personale și de vârstă? De ce are nevoie și ce poate face? Și ce este important pentru el nu voi acoperi toate trăsăturile acestei vârste, mă voi opri asupra unora dintre ele, în opinia mea, cel mai important Un copil de 6-7 ani intră într-o nouă dimensiune - „mijlocul copilăriei ”, așa cum numește G.S. această vârstă. Abramova.1. Această vârstă se caracterizează printr-o sensibilitate crescută la conținutul conceptului de sine al copilului. Conceptul de sine este o imagine despre sine, o atitudine față de sine și calitățile cuiva, o idee despre sine. Ce înseamnă? Copilul se caută pe sine, își determină calitățile și încearcă să înțeleagă: cine sunt eu? Ce sunt eu? Un copil este foarte vulnerabil la această vârstă la orice influență din partea altor oameni. Copilul nu are nicio apărare împotriva evaluării verbale și ia totul în serios. Resursa pentru dezvoltarea lui este un mediu protejat și o acceptare fără judecăți Un copil de această vârstă începe să desemneze limitele Sinelui său prin stabilirea unei distanțe față de ceilalți oameni formă. Ce fel de străini sunt ei? Ar trebui să ne fie frică de ei sau putem avea încredere în ei? Cum să înțelegi asta? Cum să protejezi limitele sinelui tău Spațiul social al copilului se extinde. Există o lume dincolo de familie și trebuie să construim relații acolo, în plus, dacă nu-mi place de cineva, nu pot face nimic, trebuie să-i suport prezența... În acest moment (6- 7 ani) copilul își pierde spontaneitatea și spontaneitatea și dobândește arbitrar și indirectitate în activitate. Copilul începe să-și relaționeze comportamentul cu mediul înconjurător. Devine multifațetă - lumea reală și cea fictivă sunt separate, copilul este conștient de discrepanța lor, lumea obiectelor și lumea relațiilor sunt separate, copilul își poate identifica și numi sentimentele, este conștient de trecerea unui sentiment la altul Gândirea este concretă și figurativă. Lumea copilului este plină de culori și nuanțe el construiește generalizări pe baza experienței sale, a experiențelor sale. Un adult și un copil gândesc diferit. Copiii văd ceea ce este inaccesibil unui adult, iar copilul este încă privat de experiența pe care o avem Iată câteva caracteristici ale acestei vârste , copilul curios care își cunoaște propria valoare poate construi relații cu alți oameni - acesta este un copil cu adevărat gata să învețe”, scrie G.S. Abramova Totul este foarte simplu și în același timp extrem de complex. Suntem obișnuiți cu faptul că pregătirea pentru școală este determinată de stăpânirea anumitor abilități. Este mai ușor pentru noi, sau mai degrabă, este un rezultat vizibil. La urma urmei, cum să măsori: încrederea în sine, curajul, curiozitatea, capacitatea de a avea încredere și de a construi relații Cum să cultivi la un copil stima de sine adecvată, curajul, încrederea în sine și puterea, iubirea necondiționată pentru viață, înțelegerea propriei persoane. merită (fii mereu tu însuți!). Și de ce este chiar acest lucru important pentru o învățare de succes Când un copil intră la școală, el se află într-o lume în care puțini oameni vor fi interesați de lumea lui interioară? Cum este el? De ce are nevoie.