De la autor: Articolul oferă părinților recomandări despre cum să crească nivelul de adaptabilitate a unui elev de clasa I la școală în ajunul noii școli anul, mulți părinți sunt preocupați de întrebarea: cum să-l ajut pe un elev de clasa întâi să se adapteze mai bine la școală Pentru a răspunde mai întâi la această întrebare Să aflăm ce este adaptarea și ce poate fi? Putem distinge trei componente ale adaptării școlare a unui copil: - academice (acceptarea cerințelor profesorului și a ritmului activităților educaționale, stăpânirea regulilor de comportament în clasă, atitudinea față de școală, activitate cognitivă suficientă la lecții etc. adaptarea copilului la normele școlare; - social (acceptarea copilului de către colegi, un număr suficient de conexiuni de comunicare, capacitatea de a rezolva problemele interpersonale etc. - adaptarea copilului la grupul de colegi de clasă); acceptarea lui însuși ca reprezentant al unui nou grup social (sunt student) și se manifestă sub forma stimei de sine și a nivelului aspirațiilor corespunzătoare în sfera școlară, dorința de a se schimba etc.). la începutul anului școlar, părinții ar trebui să acorde atenție fiecăreia dintre componentele de adaptare descrise. De exemplu, ei pot: a) să vină la școală cu copilul în prealabil, să-l prezinte la cursuri, să-i ofere posibilitatea să stea la un birou, să deseneze pe tablă, să-l prezinte profesorului; b) să încerce să prezinte copilul viitorilor colegi de clasă (prin părinți, profesori), să încurajeze comunicarea și interacțiunea copilului cu alți copii; c) discutați cu copilul despre creșterea lui, despre schimbarea viitoare a statutului său social (de la un preșcolar la unul în clasa I), încurajați-l să deseneze desene cu școala, el însuși ca elev și jocurile de rol orientate spre școală jocuri. Este important ca copilul, pe de o parte, să fie capabil să se adapteze noului mediu și regulilor acestuia și, pe de altă parte, să își poată apăra opinia, să rămână proactiv și independent. Părinții, în procesul de comunicare cu copilul lor, trebuie să-l ajute să găsească un echilibru între aceste modele opuse de comportament. Datorită unor astfel de eforturi ale părinților, copiii suportă mai ușor procesul de adaptare școlară, acceptând noul lor rol de elev..