„Nu vrea să citească”, suspină mama. „Generația se deteriorează”, se încruntă profesorii. „Până nu citești cinci pagini, nu-ți dau telefonul”, se înfurie tatăl. Învățarea copilului să citească este poate principala preocupare a părinților. Este chiar posibil acest lucru? Și de ce trebuie să iubești cărțile? Să vorbim despre asta cu un psiholog Toată lumea decide singur întrebarea „ar trebui să iubești cărțile?” Sunt mulți oameni cărora nu le place să citească și nu suferă de asta. Dar, ca persoană care citește cu aviditate încă din copilărie, pot spune: viața cu cărți este cu siguranță mai fericită. Este imposibil să-i forțezi să iubească. Dar a ajuta să te îndrăgostești este foarte posibil. Și acesta este un avantaj în orice domeniu al vieții - atât în ​​negocieri importante, cât și în relațiile de prietenie. Capacitatea de a formula cu acuratețe ceea ce aveți nevoie, de a o face cu competență și delicatețe - este toată lumea capabilă de asta acum? Dar contactele sociale sunt în primul rând despre observație și vorbire. În orice caz, un vocabular bun nu a rănit niciodată pe nimeni. Conștientizarea emoțiilor proprii și a celorlalți, înțelegerea a ceea ce se întâmplă cu tine personal și cu ceilalți și ce să faci în privința asta. În timp ce citește, un copil se imaginează adesea în locul personajelor sale preferate, se gândește la diferite opțiuni pentru dezvoltarea evenimentelor, fantezează și compune. Și se întâmplă ca apoi să crească o profesie din asta. Și din moment ce aceste procese sunt cele mai active la vârsta preșcolară și primară, cu cât un copil se împrietenește mai repede cu cărțile, cu atât mai bine ajută la rezolvarea conflictelor. Când ai de-a face cu o situație dificilă cu un copil care i s-a întâmplat la școală sau pe stradă, poți cita personajele tale preferate drept exemple. După ce ai citit o poveste care îți place, întreabă: „Îți amintești cearta ta? Ce ar face acest erou în locul tău?” Cu cât mai multe exemple jucate mental sunt fixate în memoria copilului, cu atât alegerea modelelor de comportament pe care acesta le va avea în realitate va aduce oamenii mai aproape. Citind cu copilul și discutând apoi lucrările care vă plac, vă apropiați unul de celălalt. Apar teme, interese și asociații comune comune. Cât de des vorbim cu copiii noștri despre altceva decât despre problemele școlare care îi plictisesc pe toată lumea? Acest lucru este deosebit de important pentru adolescenți: să simți că părinților tăi le pasă nu numai de notele tale, ci și de tine – și ce modalitate mai bună de a face asta decât să citești cărți împreună, dar să-ți îmbunătățești performanța la școală datorită dragostei pentru cărți? problema controversata. Nu este un fapt că citirea lui Harry Potter sub birou în clasă îți va îmbunătăți notele la matematică. Dar capacitatea de a gândi, de a înțelege ceea ce citiți, de a vă formula cu acuratețe și rapid gândurile, de a analiza informațiile și o perspectivă largă va fi utilă în orice lecție. Prin urmare, înainte să vă grăbiți să cumpărați cărți și să vă așezați copiii cu ei tu însuți: pentru ce ai nevoie de asta Dacă scopul tău sunt evaluările copilului în literatură, acest lucru poate fi mai ușor. Câți dintre noi au iubit lucrările pe care le „predam” la școală? Ajungem să le înțelegem mult mai târziu, când devenim adulți. Dacă ai nevoie doar de note bune, atunci tehnologiile moderne te pot ajuta pe tine și pe copiii tăi: cărți audio, rezumate, adaptări de filme. Puteți simpatiza cu copilul: „Este greu, dragă, înțeleg, dar este necesar. Să ne gândim cum să te ajutăm.” Școlarii de astăzi excelează la clasă după ce au citit doar un scurt rezumat al textelor programului. Apropo, în timp ce ascultă o carte audio, un copil poate deveni interesat de ea, iar interesul este primul pas către iubire; Programa școlară include și povești și povești cu adevărat interesante pentru copii. Dacă scopul tău este dragostea pentru lectură, va trebui să muncești din greu. Există diferite moduri de a insufla dorința de a citi, dar nimeni nu știe care dintre ele va funcționa pentru tine și copilul tău. Și va funcționa deloc? Încearcă, experimentează Dragostea nu poate fi forțată, cu copiii tăi, în mod regulat. Cu cât începi mai devreme, cu atât mai bine: chiar și copiii foarte mici înțeleg bine intonația pe măsură ce cresc, percep cuvintele și frazele individuale, iar de la vârsta de trei ani devin interlocutori cu drepturi depline; Dar amintiți-vă că bebelușii nu pot reține atenția mult timp; dacă vezi că copilul este distras sau obosit- Stop. Faceți din lectura o activitate zilnică obligatorie, sau mai bine zis, un ritual - de exemplu, înainte de culcare și încercați să nu pierdeți o zi. Lăsați copilul să aleagă ceea ce citiți astăzi. Și nu vă fie teamă de repetare - copiii sub 7-8 ani tind să asculte aceeași poveste de multe ori. Oferă lucrările tale preferate din copilărie, dar nu o forța. Forțarea lui să citească o carte care nu-i place sau este plictisitoare îi va îndepărta rapid interesul (programa școlară este un exemplu în acest sens). Și, bineînțeles, alegeți texte în funcție de vârsta și interesele copilului. Discutați despre ceea ce citiți. Pentru preșcolari, întrebări precum „De ce crezi că a făcut asta Baba Yaga?”, „Ce ai fi făcut în locul lui?”, „Și dacă Ivanushka ar fi ales nu..., dar..., ce s-ar fi întâmplat? ” sunt potrivite pentru preșcolari. Ei încurajează nu numai ascultarea și amintirea, ci și gândirea la ceea ce citesc, formarea unui vocabular activ și abilitățile de repovestire, dezvoltarea empatiei, adică capacitatea de a înțelege o altă persoană și întărirea interesului pentru cărți. Iar când copilul va crește, veți putea discuta serios despre lucruri care vă plac foarte mult, iar acest lucru vă va apropia în cel mai bun mod posibil, mai ales cu școlari. Neconvingător - „ai nevoie de asta pentru școală”, „trebuie să citești această carte”, „ai nevoie de asta pentru examenul de stat unificat” și chiar „Vasya / Masha a citit deja asta”. Comparația cu ceilalți este dureroasă și inutilă; argumentul Examenului Unificat de Stat nu va funcționa până cel puțin în clasa a IX-a; „ar trebui” va provoca proteste. Convingător - „Mi-a plăcut foarte mult această poveste” (pentru copiii mai mici, la adolescenți poate fi invers), „Această carte este a autorului care a scris... (ceva ce am citit înainte și mi-a plăcut)”, „Acesta este idolul tău cartea preferată „Păstrați-o intrigante. Dacă copilul dumneavoastră știe deja să citească, puteți opri din citit în cel mai interesant punct („e târziu, este timpul să dorm”, „Am multe de făcut” etc.). Mai devreme sau mai târziu nu va putea suporta și va lua singur cartea pentru a afla ce se va întâmpla în continuare. Dar încercați să vă asigurați că complexitatea textului nu depășește priceperea - este puțin probabil ca un copil care abia a învățat să adauge silabe să poată citi „Călărețul fără cap”. Și această metodă nu funcționează cu toată lumea - unii copii se vor încăpățâna să aștepte până când mama lor este din nou liberă, dar nu vor ridica singuri cartea. Amintește-ți ce ai citit odată, basmele, poeziile și proza ​​tale preferate. Povestește-ne despre ele. Dacă vă amintiți bine conținutul, încercați să-l repovestiți, dacă nu, spuneți doar că a fost așa ceva, și deodată îl puteți găsi în bibliotecă, și să întrebăm data viitoare împreună, nu este deloc necesare pentru a cumpăra cărți noi. O excursie la bibliotecă va fi atât o oportunitate de a găsi ceva interesant gratuit, cât și o activitate de familie captivantă, mai ales dacă îți iei timp, îi aloci o oră și jumătate până la două ore și te plimbi pe rafturi pentru cărți. propria placere. Mai mult, în orașul nostru există biblioteci de lectură de familie. Oferă copiilor dreptul de a citi orice, oriunde și cum doresc. Nu termina de citit, recitește din nou, sari dintr-un loc în altul, citește mai multe cărți în același timp. Este treaba lor. Respectă dreptul la tăcere. Copilul nu vrea să vorbească despre de ce îi place aceasta sau acea carte, de ce citește ceea ce citește. Întrebare - da, împărtășiți ceva propriu ca răspuns, citind ceea ce îi place fiului sau fiicei dvs. Dar persistența în spiritul „Sunt mama ta, trebuie să știu” poate obține efectul opus Nu devaloriza cărțile preferate ale copiilor, mai ales în cazul adolescenților, nu-ți bate joc de „acele manga ale tale” sau „ale tale”. filme de groază proaste.” Este mai bine să întrebați ce și de ce v-a atras copilul la acest autor, încercați să îl citiți singur - poate vă va plăcea? Prin intermediul acestuia, puteți înțelege și cunoaște mai bine fiul sau fiica dvs. Limită. Câțiva adolescenți cărora le-am pus o întrebare despre dragostea lor pentru cărți au chicotit și le-au sfătuit: „Luați telefonul copilului”. Parțial, cuvintele lor merită ascultate: distragerile constante de la mesajele de pe rețelele sociale și cantitățile mari de conținut de divertisment reduc capacitatea de concentrare și formare..