Låt oss titta på strategier som lärare kan använda i klassen så att eleverna lyssnar. Detta kommer också att vara användbart i alla andra aktiviteter där talaren behöver lyssnarnas uppmärksamhet. Det händer ofta att eleverna inte lyssnar på läraren som undervisar i lektionen. Elever tenderar att bli distraherade, göra vissa saker - rita, kommunicera, men är inte involverade i lärarens förklaringar. Barn lyssnar på den ena läraren med intresse, men inte den andra. Varför händer detta? Vanligtvis ser lärare som är förbryllade över denna fråga inte problemet i sig själva och letar efter orsakerna till ett sådant beteende hos elever utanför, och tror att barnen helt enkelt inte är intresserade, talar om svag disciplin. Men detta faktum påverkas mer av lärarens personliga egenskaper: temperament, konsistens och tydlighet i skrivandet, presentationsförmåga och snyggt utseende. Men den viktigaste faktorn är hur du talar och presenterar materialet. Låt oss överväga vad du behöver göra för att få elever eller andra lyssnare att lyssna på dig: 1. Prata inte för högt, försök inte "prata över". Läraren höjer rösten så att eleverna kan höra bättre. Detta är obehagligt för lyssnarna, och de försöker distrahera sig från det som är irriterande. När rösten är tystare kommer eleverna att försöka att inte krångla för att höra läraren, de kommer att titta på dina ansiktsuttryck och gester.2. Prata mindre Prata inte för mycket, monotont, hastigt. Det finns heller ingen anledning att förvandla ditt tal till en monolog av påminnelser, kommentarer, upprepningar. Fokusera på det material som eleverna behöver känna till - ditt tal kommer att vara tydligt och meningsfullt, eleverna kommer att börja lyssna uppmärksamt. Använd inte upprepad upprepning När du upprepar samma sak flera gånger, uppmuntrar du eleverna att bli distraherade. Tala bara vad som är relevant - detta kommer att motivera eleverna att lyssna på dig noggrant, och kommer också att ge dem motivation att ta ansvar för sin inlärningsframgång. Om du har börjat använda dessa tekniker men känner att du inte kan uppnå det du vill, gör det inte förtvivlan även om du ändrar ge motsatt effekt. Det här är okej. Elever är vana vid att ignorera dig och det är inte så lätt för dem att ändra uppfattning, och barn kommer att börja ändra sig när de förstår att du överför ansvaret för deras inlärning och prestation från dig själv till dem uppfostra goda lyssnare och tacksamma studenter Författare: Natalya Dyachenko , psykolog-psykoterapeut, personligen, online - anmäl dig till en konsultation.