Från författaren: Lek är improvisation. Spelet är livets skola. Lek är ett diagnostiskt verktyg och ett terapeutiskt verktyg! Ska vi leka Utan lek finns och kan det inte bli en fullvärdig mental utveckling. Ett spel är ett stort, ljust fönster genom vilket en livgivande ström av idéer och koncept flödar in i barnets andliga värld. Spelet är en gnista som tänder lågan av nyfikenhet och nyfikenhet. V.A. Sukhomlinsky Medan det leker får ett barn sin första upplevelse av relationer med den verkliga världen. Samtidigt som det leker lär det sig om världen omkring sig, utvecklas och mognar medan det leker, upplever ett barn rädsla, misslyckande, förbittring och andra känslor som fortfarande är svåra för honom att klara av annars. Under spelet, i imaginära händelser, upplever barnet allt som oroar och skrämmer honom i det verkliga livet. Spelet låter dig "släppa" ackumulerade känslor, utvecklar mer optimistiska åsikter om livet hos barn som är benägna att bli missmodiga och pessimistiska spel som fördes vidare till människor från generation till generation. De har då och nu en terapeutisk effekt på barnet. Spelet lärde mig hur man hanterar svårigheter. Det gav möjligheten att upprepa upplevelsen många gånger för att "slipa" sina färdigheter. I spelet tränade barnet, lärde sig att vara motståndskraftigt, orädd, påhittigt, skickligt och lärde sig sina "livsläxor". Spelet lärde oss att acceptera både nederlag och seger. Rollspel och gruppspel utomhus är närvarande i ett förskolebarns liv. Och sedan mindre och mindre Var och hur man spelar? Och är det nödvändigt? Till vilken ålder är det ett måste Lek är den första medvetna och självständiga aktiviteten i en persons liv. I leken bildas alla aspekter av ett barns personlighet, moraliska och viljemässiga egenskaper utvecklas och korrigeras, och en kvalitativ förändring sker i psyket. Genom att observera barn och ungdomar i lek, kan du se graden av självförtroende stabilitet av känslomässigt tillstånd i sig själv förmågan att ta ansvar för sig själv förmågan att fatta självständiga beslut är förmågan att kontrollera känslor utvecklas är det kommunikationsförmåga och förmåga att uppträda. en konstruktiv dialog med kamrater är det socialt acceptabelt är beteende resistent mot tillfälliga svårigheter och problem kan man tänka logiskt och förutse konsekvenserna av sina handlingar är man envis med att uppnå mål Vid spelträningar för vuxna är det möjligt att dessa egenskaper och färdigheter kan också justeras eller vidareutvecklas Baserat på min praktiska erfarenhet, låt mig parafrasera V. Mayakovsky: "Leka alltid, lek överallt, tills de sista dagarna av Don Lek och inga spikar, det är min slogan och solen." utbildar, utbildar, utvecklar/öppnar den kreativa potential som finns i barnet. Spelet är kreativitet. Och kreativitet går utöver vardagens och vardagens gränser, vilket gör att du kan få din egen personliga livserfarenhet. Nuförtiden har en hel del spelträningar utvecklats för alla åldrar. Genom att använda spelet i gruppterapeutiskt arbete med vuxna ser jag till att deltagarna under spelet upptäcker orsakerna till sina misslyckanden och modellerar handlingsalgoritmer för att ta sig ur ogynnsamma situationer. Detta är en ovärderlig upplevelse som kan användas i verkligheten. Spelet är alltid tillgängligt och kräver inga speciella materialkostnader. Du kan leka med vänner, med din familj eller på semester med dina barn! Detta kommer bara att förbättra relationer, tillåta vuxna att säkert kasta sig in i barndomen, och barn att inte vara rädda för att bli vuxna i framtiden. Genom att leka med barn kan vi göra mycket förmåga att njuta av livet med alla dess svårigheter och nederlag, det ger barn och vuxna, inre styrka och beslutsamhet . Barnet känner sig respekterad när han får frågan: "Vad har den här händelsen lärt dig?" eller "Hur mår du just nu?" Och.