I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

De la autor: Articolul a fost publicat în revista electronică „Super Trainers Club” Bună ziua, super antrenor Astăzi vom vorbi despre ce caracteristici există în procesul de formare a adulților cu mii de ani în urmă, Confucius a spus: eu aud și uit, fac și înțeleg, chiar și ținând cont de caracteristicile canalelor de percepție (auditive, vizuale, kinestezice). educație, aceste cuvinte se transformă în regula: când doar aud, uit Când aud și văd, îmi amintesc puțin Când aud, văd, pun întrebări și discut cu altcineva Aud, văd, întreb, discut și fac, dobândesc cunoștințe și abilități Când predau pe cineva, întăresc ceea ce am învățat. Creierul nu numai că primește informații, ci și o procesează. Dacă creierul nostru ar putea vorbi, s-ar întreba în mod constant: „Despre ce este această nouă informație, Confirmă sau contrazice ceea ce știu deja?” Dacă informațiile primite nu interesează creierul, se schimbă la altceva. De aceea, întrebările pe care le pun participanții sunt un mare indicator al unui proces activ de învățare. Și de aceea, experiența personală a participanților este la baza a tot ceea ce se întâmplă în timpul instruirii (inclusiv formarea). deveniți mai eficienți dacă elevii au ocazia: - să transmită informații cu propriile cuvinte - să dați exemple - să vedeți conexiuni cu alte fapte sau idei - să aplice cunoștințele dobândite într-o situație specifică în practică Dacă doar le oferiți participanților material, nu vă așteptați ca aceștia să fii interesat, participă activ și aplică materialul primit în viitor. Într-o astfel de situație, o persoană abordează cunoașterea fără curiozitate, fără întrebări și fără interes pentru rezultatul final. Lăsați studentul să obțină un răspuns la o întrebare, să găsească informațiile necesare pentru a rezolva o problemă sau să vină cu o modalitate de a finaliza o sarcină Iar următoarea întrebare este cum să facă toate acestea. exerciții, grupuri de întrebări, formate de discuții, jocuri, cazuri și multe altele. De unde le pot obține și cum pot învăța să le folosesc Poți să cumperi și să citești o mulțime de cărți, să cercetezi internetul sau poți veni în perioada 17-18 martie la formarea formatorilor „The Best Coaching Tools”? 2 zile de muncă obțineți (studiați, încercați, puneți mâna pe) zeci de instrumente care vă vor face antrenamentul interesant, eficient și eficient.