Jag kommer att ge dig några kriterier för normal utveckling under den tidiga utvecklingen av ett barn från 0 till 3 år Allmänna indikatorer. 1 år 3 månader - ordförrådet ökar till 6, barnet börjar förstå enkla instruktioner, främst utan en gest. 1 år 6 månader - barnet visar en av kroppens delar och kan identifiera den utan problem. ordförrådet utökas till 7-20 ord. 1 år 9 månader - barnet visar tre delar av kroppen, komponerar fraser med 2 ord, ordförrådet är redan 20 ord. 2 år - barnet visar 5 delar av kroppen och lär sig att identifiera dem (be barnet att blunda och röra vid en arm eller ett ben), ordförråd på minst 50, förstår tvåstegsinstruktioner ("res dig upp och hämta" och så vidare), börjar redan tala en mening med 2 ord . 2 år 6 månader - använder fritt pronomen - Jag, jag, du, du, använder meningar om 2 ord. 3 år - ordförråd upp till 250 ord och över, barnet kommunicerar i meningar med 3 eller fler ord, använder plural av substantiv och verb. Måste säga hans namn, kön och ålder, förstå innebörden av mestadels enkla prepositioner och utföra uppgifter som "lägg leksaken i korgen". från 1 till 2 år - barnet kan ta och hålla två föremål i ena handen, rita med pennor, rita med kritor, vända sidor i en bok, leka med kuber och placera dem ovanpå varandra från 2 till flera bitar. från 2 - 3 år - kan öppna lådor, hyllor och välta dem, leker med sand och andra bulkämnen, plasticine och lera, öppnar och stänger lock, använder sax, ritar med fingrar, stränger lätt stora pärlor. Genom handgreppet kan man bedöma barnets mentala utveckling (gripa - greppa, hålla - kasta, om det inte finns någon övergång, är detta ett brott mot motorisk funktion och andra kränkningar av intellektuella funktioner). från 2 år 6 månader. - upp till 3 år - övergångsperioden från ett knytnävsgrepp till ett femfingrat grepp, bildas en nypa med två fingrar upp till 3,5 år (om ett barn håller en sked eller penna; knytnäve, det påverkar senare skrivandet i skolan), varför det är så viktigt att lära dig att barnet håller i sked, penna och annat "rätt". Hjärnbarkens frontala gyrus är ett motoriskt område och är inblandat i bildandet av det egna muntliga talet (Brocas område). Fingrarna är utrustade med ett stort antal receptorer som skickar impulser till det centrala nervsystemet. Det finns många akupunkturpunkter på händerna, masserar dem, stimulerar blodtillförseln, aktiverar Brocas centrum (återgivning av muntligt tal), du kan påverka inre organ och tal Utveckling av allmän motorik. 1 - 2 år gammalt - barnet går självsäkert, böjer sig lätt för att plocka upp ett föremål från golvet, kan stanna vid rörelse, kan gå i sidled och bakåt, kasta föremål, blir stående på ett ben en stund, bär föremål korta avstånd , med stöd kan gå ner och uppför trappor självständigt, hoppa på plats, runt och över hinder, och kan fritt trampa en trehjuling. 2 - 3 år - barnet lär sig springa, hoppa mer skickligt, gå på tå, bibehålla bättre balans på ett ben, sätta sig på huk, hoppa. 1 år 8 månader - upp till 2 år - barnet förstår handlingar som avbildas på bilderna, känner igen föremålen på dem, följer instruktioner som "visa vem som sitter, vem som går, vem som sover," kan enkelt visa hur man gör detta; utför tvåstegsuppgifter efter gehör och från bilder av typen: "gå och hämta"; förstår innebörden av prepositioner i bekanta specifika situationer - "vad sitter du på?" 2 år 6 månader - upp till 3 år - barnet förstår och kommer ihåg noveller och sagor som läses för honom (i början, förlita sig på bilden och sedan klara sig utan den). från 1 år till 2 år - barnet ritar slag och korta linjer, ritar "klotter", börjar upprepa bilder av flera horisontella, vertikala och.