När man försöker få ett bra beteende från ett barn använder föräldrar två metoder: uppmuntran och bestraffning. Den första bör alltid vara att föredra framför den andra. Bestraffningar i allmänhet bör behandlas med extrem försiktighet, och viktigast av allt bör de inte orsaka förbittring, aggression, ilska och en känsla av förnedring hos barnet. Fördelarna med straff kan vara försumbara jämfört med barnets negativa känslomässiga reaktioner, inklusive manifestationer av envishet. Om ett barn inte vet vad det ska göra, bör man inte ständigt tillrättavisa honom eller vara strikt. Överdrivna restriktioner provocerar ett barn till ett vågat, envist beteende, även i fall där barnet vet att det har fel. Barnet utvecklar en fientlig attityd mot den vuxne ("De gillar mig inte, alla förbjuder mig"). Om denna känsla av hat växer kommer barnet att utveckla en negativ attityd mot sina föräldrar, vilket kommer att leda till uthållighet i hans dåliga beteende. När barn växer upp utan att dras tillbaka, begränsningar utan anledning, då lär de sig att kontrollera sig själva, hantera sina känslor och kommer inte att vara envisa Många barn uttrycker våldsamt sina känslor när de nekas något, varje ouppfylld önskan gör att de får en attack. av ilska och ilska, och några barn faller till golvet och slåss i hysteri. Många mammor ger upp, blir rädda av sådana känslomässiga reaktioner och uppfyller fortfarande barnets krav. I framtiden blir detta den vanliga relationsstilen mellan mor och barn och bildar som regel en egoistisk personlighet och envishet. Sådana mödrar behöver få styrka och tålamod för att svara på barnets orimliga krav, utan att förödmjuka, å ena sidan, och utan att ägna sig åt alla nycker, å andra sidan. Barnets envishet kan också vara ett svar på förälderns envishet. Ju mer vi försöker påverka ett barn, desto mer börjar han ignorera vår auktoritet, uttrycka sin attityd med respektlösa svar, tystnad och passivt motstånd. Var inte för dominerande mot barnet! Våra barn är trots allt vår reflektion.