"Intelligens är den globala förmågan att agera intelligent, tänka rationellt och hantera livets omständigheter väl" (Wechsler). Intelligens bestäms mer av genetik och mindre av miljön "Kreativitet är en kreativ inriktning, medfödd karaktäristisk för alla, men förlorad av majoriteten under påverkan av det befintliga systemet för uppfostran, utbildning och social praktik" (Abraham Maslow) Kreativitet, mer än intelligens, bestäms av miljöfaktorer. Beteckningar: Intelligens - IQ Kreativitet - GBarn med låg IQ och hög G Kategori av "utstötta", anpassar sig dåligt till skolans krav, har ofta hobbyer och intressen vid sidan av, "konstiga drömmare", de förstås inte av lärare eller kamrater med lågt IQ och lågt G anpassar sig utåt bra, håller sig i genomsnittet och har tillräcklig självkänsla. Den låga nivån av ämnesförmågor kompenseras av utvecklingen av sällskaplighet och social intelligens. Barn med hög IQ och lågt G strävar efter skolframgång, upplever misslyckanden extremt hårt, gråter på grund av ett sänkt skolbetyg, är rädda för att uttrycka sin åsikt, ta. risker, är rädda för ett slag mot sin stolthet, tar avstånd från klasskamrater.Barn med högt IQ och högt G är säkra på sina förmågor, har tillräcklig självkänsla, visar stort initiativ, har självständigt omdöme och oberoende i sina handlingar. Mycket framgångsrik, anpassningsbar och begåvad. Hur diagnostiseras intelligens, se här: https://www.b17.ru/article/613/Hur diagnostiseras kreativitet? För närvarande är E.P Torrens.Es kreativitetstester mer kända och mest använda. Torrance utvecklade 12 tester grupperade i ett verbalt, visuellt och auditivt batteri. Den icke-verbala delen av detta test, känd som "Figural forms of the Torrance Creative Thinking Test" (Figural forms), anpassades vid Research Institute of General and Educational Psychology vid Academy of Pedagogical Sciences 1990. En annan del av testet - "Complete Figures" - anpassades 1993-1994 i laboratoriet för diagnostik av förmågor och PVC vid Institutet för psykologi vid den ryska vetenskapsakademin.