"Vi vuxna bör komma ihåg att om vi vill lära ett barn något eller förmedla någon viktig idé till honom, måste vi göra det på ett sätt som är igenkännligt, lättsmält och begripligt. När du kommunicerar med barn, försök att prata med dem på ett språk som de förstår och som de svarar bättre på - på språket för barns fantasi och fantasi." D. Brett Sagor kontrasterar gott och ont, altruism och girighet, mod och feghet, barmhärtighet och grymhet, uthållighet och feghet. När barn lyssnar på dessa berättelser och sagor, finner barn omedvetet ekon av sina egna liv i dem. De strävar efter att använda exemplet med en positiv hjälte i kampen mot sina rädslor och problem. Barn ställs ständigt inför problem som inte finns i den "vuxna" världen. Även om de inträffar är våra lösningar fortfarande värdelösa för dem. Förklaringar och instruktioner accepteras inte, eftersom detta inte är en metod som barn accepterar. Som ett resultat kommer barn ofta till slutsatsen att vuxna inte förstår dem och inte kan hjälpa dem. Ibland kan föräldrar inte hitta de rätta orden för att uttrycka sina känslor eller föreslå rätt handlingar. Att fördjupa sig i en värld av fantasi och magi, som lätt accepteras av ett barn, innebär att tala på ett språk som är förståeligt för barn. Fantasy är det bästa sättet för barn att analysera världen omkring dem. Det är här sagor, skrivna speciellt för barn och fokuserade på specifika problem, kan hjälpa En saga ger inga lösningar på problem, det finns ingen "läkning" efter att ha läst och diskuterat en saga. Snarare låter en viss berättelse barnet fokusera på att lösa ett problem och visar möjligheten att övervinna ett visst negativt tillstånd. Var och en av dessa berättelser har ett specifikt fokus det är en berättelse om specifika situationer som liknar dem ditt barn kan hamna i. Den beskriver också de känslor som uppstår hos barn när de ställs inför problem. Vad ger sådana berättelser till barn: Barnet får känslan av att du förstår honom och är redo att hjälpa honom. Ett barns reaktion på sagor kan vara det enda sättet för honom att "öppna" sin själ för dig och berätta om sina svårigheter; Som ett resultat av att arbeta med "hjälpande" berättelser utvecklar barn en "självhjälpsmekanism". Huvudtanken inbäddad i sagor är "i en svår situation måste du leta efter resurser inom dig själv, vilket kommer att leda till framgång"; Berättelser visar alltid inte ett, utan flera alternativ för att lösa svårigheter, de lär dig tanken att det alltid finns en väg ut, du behöver bara titta noga och leta efter den; I allmänhet kan alla sagor delas in i dessa kategorier: Svårigheter förknippade med kommunikation Känslor av underlägsenhet, upplevelsen av att känna sig annorlunda än alla andra. Detta inkluderar också aggressivt beteende, som ett resultat av en känsla av ens egen obetydlighet, ett försök att bevisa för andra och för sig själv att det inte är så Rädslor och oro av olika anledningar. Det är viktigt att notera här att betoningen inte ligger på föremålet för rädsla, utan på barnets egna känslor om hur han är rädd. Om rädslor används för självutveckling, för att övervinna dem, lär sig barnet. Om rädsla "bromsar" utvecklingen, koncentrerar barnets uppmärksamhet på sig själv, krävs extern hjälp; Problem förknippade med ålderns särdrag Varje ålder medför nya svårigheter för barnet. En förskolebarn står inför problemet med oberoende, en skolbarn har svårigheter att studera. Tonåringen försöker hävda sig som individ och hitta sig själv i samhället. Använda sagor: Det enklaste sättet är att läsa högt för ditt barn. Innehållet i sagan godkänns automatiskt av föräldern och tillåts för diskussion Om barnet redan är över 12 år och reagerar skeptiskt på alla "barnsliga" situationer, så är det bästa sättet att själv återberätta sagorna och späda på din. vardaglig kommunikation med dem När du läser en saga, var uppmärksam på reaktionen och ditt barns beteende. Om det inte finns någon uppmärksamhet på historien, snurrar barnet ständigt, sedan sagan.