Hallå! Idag vill jag dela med mig av den intressanta arbetserfarenhet som jag hade turen att få som en del av mitt samarbete med barncentret. Mamman till Larisa, en 5-årig pojke som heter Serezha, kom till mig med ett klagomål. barnets rädsla för vinden. Jag erkänner att detta var min första upplevelse. De kom med rädsla för mörker, att vara ensamma, rädsla för olika djur och insekter. Men det här är första gången med rädsla för vinden Vid ett diagnostiskt möte med mor och barn visade Lamm i en flaska tekniken att mamman inte ville att hennes barn skulle bli självständigt, vilket var en nyhet för mamman. Begäret var trots allt undermedvetet. Det blev också tydligt att barnet vill kommunicera, men inte kan nå detta mål av några oklara skäl. Under samtalet kom det fram att föräldrarna inte är kommunikativa och lever en avskild livsstil. Moderns skygghet och återhållsamhet återgavs i barnets beteende. Mamman sa att hon inte är lokal och ännu inte har organiserat en umgängeskrets för sig själv och att barnet har samma situation, han går inte på dagis på grund av frekvent sjukdom vid 3-4 års ålder och låsningen efteråt, men nu han går till olika lekplatser med mamma, barnskötare och mormor omväxlande Under den samtidiga konstruktionen av mors och sons individuella världar i en sandlåda, var ett intressant ögonblick när flera familjer dök upp i moderns värld, som började kommunicera och Seryozha kopierade också. Samma sak hände i en liknande situation med min pappa. I en session med pappa i Seryozhas sandvärld skapade jag en situation där en ond vind attackerade pojkens värld. Pojken var blyg till en början, och invånarna i hans värld gömde sig. När jag sa att allt är möjligt i den här världen och att han kan ringa en superhjälte för att få hjälp, så gjorde han det. För sig själv valde Seryozha rollen som en skrivmaskin, och hon var blyg. Jag frågade: "Var är din maskins mod?" Hon visade sig vara en superhjälte. Jag erbjöd mig att förena mig med mitt mod till maskinen och lämna tillbaka den. Pojken gick med på det, och själva maskinen hanterade den onda vinden, och superhjälten behövdes inte längre. Nästa lektion använde sagoterapi. Jag läste Seryozha följande saga: Vind och regn En dag bestämde sig den lilla vinden för att gå en promenad med sin bror Rain. Regnet var på gott humör, och som ni vet, medan regnet är på gott humör, flyger det över himlen i vita moln. Så de flög tillsammans. Det var en varm sommardag och i solens strålar såg staden ut som guld. Folk gick lugnt längs trottoaren och tittade på de färgglada skyltfönstren. Det fanns en känsla av lugn och förväntan på något underbart i luften. Vinden och regnet flög och tittade nyfiket på människorna som gick längs gatan, och de mådde plötsligt så bra - att de bestämde sig för att sänka sig till marken och titta bättre på alla. En mamma och hennes son gick precis förbi. Pojken rullade en vacker gul dumper bakom sig på ett rep. Vår lilla vind var glad och började sjunka mot dem... Och så hände något som de inte alls förväntat sig. Mamma och son satte fart och började snabbt gå iväg längs trottoaren. Vinden ville ropa: "Vänta!" Och så blev regnet upprört och brast ut i gråt...Ostökiga droppar öste ner till marken bullrigt: dropp-dropp-dropp. Vinden blev också upprörd och började svaja med grenarna på träden, folk svepte in sig i regnrockar, öppnade paraplyer eller letade skydd under någon form av baldakin... Ungarna kom hem väldigt ledsna - Vad är det för fel på er ? - deras mamma frågade himlen Och de berättade för henne om hur de bestämde sig för att ta en promenad, hur de gillade staden, människorna, pojken och hans dumper... Hur de ville gå ner på jorden och bli vän med. dem. Och hur de började fly från dem... - Är vi verkligen så dåliga? Eller kanske mamma strök dem på huvudet, kysste dem ömt och sa: "Inte alls... Ni är jätteduktiga och söta... Låt oss gå, jag ska visa er något!" henne De flög väldigt länge och kom till sist fram till ett främmande land... Gräset där var gult, blommorna var vissna och träden skakade sorgligt i sina grenar. – frågade ungarna Istället för att svara tog deras mamma dem i handen och de började gå ner. I samma ögonblick fylldes en behaglig kylaluft. Det började regna - intensivt, bullrigt. Hela naturen vaknade till liv och fångade girigt varje ny droppe, och i de resulterande pölarna spred sig cirklar från dem vackert. När regnet upphörde och vinden lade sig, var det en känsla av att allt var översållat med diamanter - de droppar som blev kvar på den. gräset var så vackert. Det var en hyllning till livet! Och det var verkligen underbart! Blommorna började stolt höja sina huvuden, gröna groddar var synliga bland det gula gräset, friskhet flödade från träden, och det var som om man kunde höra: "Tack den lilla vinden och hans bror, som höll andan, tittade." vid miraklet som hände mitt framför hans ögon. Och min mor leende sa: "Du förstår, det finns alltid en plats där vi kan förverkliga allt vi är kapabla till och där det kommer att hälsas med tacksamhet." En plats där du kan känna harmoni med dig själv och med världen Men barnen var fortfarande lite ledsna. De kom ihåg den där pojken från staden som flydde ifrån dem... - Ja, det är fantastiskt när man kan hitta just den där platsen... Och det är fantastiskt att där kan man vara sig själv och känna andras stöd. Men det är synd när någon helt enkelt inte ger dig en chans att bevisa dig själv och bli en vän, noterade mamma tyvärr: "Jag har en överraskning till dig." Låt oss gå tillbaka till staden När de kom hem var trottoaren nästan torr och solen kom fram igen. Människor lämnade sina härbärgen, vek ihop sina paraplyer, lade undan sina regnrockar, och det gamla livet regerade - lugnt, med en föraning om något underbart. Och så såg barnen en vacker flerfärgad båge - den stod högt på himlen och log välkomnande mot honom "Mamma, vem är det?" "Regnbåge, söner," svarade mamma. Det dyker upp efter oss - regnet och vindarna. Titta på henne - så vacker hon är Ja, hon var vacker! Folk stannade upp och beundrade. Våra bröder beundrade henne också. Och de var också mycket nöjda med att de spelade en roll i hennes utseende! Men huvudsaken... Huvudsaken var att de bland folket lade märke till samma pojke med en skrivmaskin, och hans ord hördes: "Mamma, det är så bra att vinden och regnet kom! De gav oss en regnbåge!” Glädjetårarna rann nerför kinderna på våra barn, och från marken hörde vi: ”Vilken söt vind och svampregn – så underbara de är!” Efter att ha lyssnat på sagan föreslog jag att man skulle spela sagan i roller. Vi tilldelade först rollen som vinden till mig, Seryozha rollen som pojken och pappa fick rollen som mamma. Och sedan blev Seryozha själv vinden, och vi spelade ut sagan igen. Vi ägnade nästa lektion åt isoterapi. Först tittade vi på ett utdrag ur Harry Potter-filmen om hur barn gjorde bilden av sin rädsla rolig, och sedan gav jag både Larisa och Seryozha i uppdrag att rita sin rädsla med gouache. Till en början hade barnet svårt att rita rädslan för vinden, och vi började med att välja en färg, sedan en form, och det fortsatte... Jag jobbade också med dem parallellt, vilket också hjälpte pojken att slappna av och börja jobba. Sedan bad jag henne att göra hennes rädsla rolig. Pojken avslutade sitt arbete efter sin mamma och tittade först med nöje på hennes teckning och lyssnade på hennes berättelse. Efter att Seryozha avslutat sin teckning log han och det var tydligt att han var nöjd med sig själv och spänningen avtog. Vid nästa pass kom min mamma med orden att Seryozha började gå ut på promenader mer lugnt och klarade av sin rädsla på egen hand. Ibland är han nyckfull, men det här är inte längre panikmanifestationer, utan mer som manipulationer och det verkar som att vi har uppnått ett resultat. Den avslutande sessionen ägnades åt avslappningstekniker inom isoterapi – målning med färgad sand. En mycket viktig punkt i terapin var att parallellt med sessionerna med barnet hölls möten med mamman, där man diskuterade typer av interaktion med barnet och i metoden för emotionell-fantasiterapi mammans negativa reaktioner. till barnets olika beteenden och hennes känslomässiga humör, vilket påverkar Seryozhas tillstånd och beteende. Tack för ditt intresse för mitt arbete! Du kan kontakta mig med frågor om barnuppfostran, barn-förälder!