De la autor: Cum se manifestă criza de vârstă de 6-7 ani? Cum să ajuți un copil să depășească această perioadă de criză Psihologii copiilor identifică patru crize principale legate de vârstă: primul an de viață, trei, șapte și 13-14 ani. Criza de 6-7 ani, sau „Criza de clasa I”, cum se mai numește, nu începe neapărat cu clopoțelul școlii. Unii copii o experimentează încă de la cinci ani, în timp ce alții o experimentează la șapte ani. Prin urmare, nu ar trebui să vă concentrați pe vârstă. Dacă până la vârsta de 7 ani rolul principal în viața unui copil revine activităților de joacă, atunci până la vârsta de șapte ani este înlocuit cu activități educaționale. Astfel, perioada preșcolară se încheie și începe o nouă etapă în dezvoltarea copilului - vârsta școlii primare Mulți părinți notează că, în ajunul școlii, copilul lor devine neascultător și încăpățânat, capricios și iritabil. Când se confruntă cu criza de vârstă a copilului lor, părinții se simt cel mai adesea confuzi. După ce au încercat toate metodele obișnuite de educație - de la recompense la pedepse, își dau seama cu groază de neputința lor și simt distanța copilului. Ce se întâmplă cu adevărat? Cum să-ți înțelegi copilul și cum să te comporți cu el în această perioadă dificilă. Totul este de vină pentru dezvoltarea spasmodică a sistemului nervos? Imaginează-ți că tocmai ai călărit pe un roller coaster. Pământul îți dispare de sub picioare, capul tău este în confuzie. Un copil de șase ani se simte cam la fel. În acest moment, cunoștințele copilului despre lumea din jurul lui devin suficiente pentru a înțelege că lumea este mult mai mare decât se imagina anterior. Dacă mai devreme era suficient să-i imit pe alții și să te joci, acum se dovedește că există concepte care nu pot fi atinse sau jucate. Încercările de a face acest lucru au ca rezultat o grămadă de mașini sparte și păpuși tunși, în cele din urmă, toate lucrurile preferate rămân abandonate, iar jocurile de rol sunt uitate. Asta nu înseamnă că copilul va refuza să meargă la magazinul pentru copii și nu va cere să cumpere ceva. Dar acum jucăria este importantă pentru el ca o chestie de statut. Se laudă cu ea în fața colegilor săi și este pur și simplu bucuros că o are. Un alt tip de activitate iese în prim-plan: antrenamentul. Copilul absoarbe cu lăcomie cunoștințele. Gama de interese este cărțile, programele educaționale, cercetarea Copilul își dă brusc seama cât de mici îi sunt orizonturile. Are o suspiciune inconștientă că adulții nu spun totul în fața lui. De aici vine „lipiciune”. Părinții nu dau drumul niciun minut, toate conversațiile „adulte” sunt absorbite și analizate. Încercările de a ocupa copilul cu altceva, „pentru a nu-i lăsa urechile să atârne”, se termină cu resentimente Din moment ce lumea se dovedește a fi uriașă, cu multe lucruri necunoscute, apar fricile. Un copil de șase ani își dă brusc seama că există boli, accidente, dezastre naturale. Pentru prima dată, vine gândul că mama sau el însuși ar putea să nu existe. Treptat se va obișnui cu această idee, dar la șase ani o astfel de descoperire este pur și simplu uimitoare. Cum se manifestă criza de vârstă de 6-7 ani. Principalul simptom este o schimbare bruscă a comportamentului. A fost ascultător - a devenit un om nepoliticos. Deosebit de comună este frica de moarte a propriei persoane sau a familiei apropiate. Un sentiment de pierdere a controlului asupra copilului. Nu poți influența în niciun fel anumite acțiuni ale copilului. Lipsa de interes pentru joc. Fiica a implorat o păpușă nouă, iar când a primit-o, a abandonat-o sau a stricat-o imediat. Odată cu aceasta, apar trăsături specifice acestei vârste: copilul merge cu un mers agitat, vorbește cu voce scârțâitoare, face chipuri. se preface a fi un bufon. Desigur, copiii de orice vârstă (și uneori și adulții) tind să spună prostii, să glumească, să mimeze, să imite animale și oameni - acest lucru nu-i surprinde pe alții și pare amuzant. Dimpotrivă, comportamentul unui copil în timpul crizei de șapte ani are un caracter deliberat, clovnesc, provocând nu un zâmbet, ci o condamnare a dezvoltării copilului se dovedește a fi o criză a propriului său sistem de învățământ. Se schimbă comportamentul copilului, iar părinții/6431/