Ledade: Egor Rogozhnikov, Handledare: Yulia Abakumova - Kociuniene (Birštonas, Litauen) Handledningar började i september 2012 och fortsatte till den 28 juli 2015, under denna period ägde 74 handledningar rum. Handledningar ägde rum regelbundet, mestadels varje vecka, med pauser för semester och andra evenemang i yrkes- och privatlivet. Problem hos klienter som jag oftast fick arbeta med: svårigheter i relationer mellan man och hustru, barn-förälderrelationer, stresproblem, rädslor, fobier, dissocierade tillstånd, depressiva tillstånd, apati, problem med självkänsla och självbestämmande, psykosomatiska störningar. I början av min terapeutiska praktik stötte jag på problem med att organisera interaktion med klienter i termer av det terapeutiska kontraktet, med början i tidsramen för sessionen, diskutera mål, diskutera varaktighet, sluta med problem i samband med att kommunicera med klienter utanför den terapeutiska sessionen. Trots att vi under utbildningsprocessen fick uttömmande teoretiska kunskaper visade sig allt i praktiken vara mycket mer komplicerat. Individuella egenskaper hos klienternas reaktioner på viktiga aspekter av det terapeutiska kontraktet, närmare bestämt min bristande beredskap, bristande erfarenhet, mitt bristande självförtroende, mitt behov av klienter påverkade kvaliteten på att bygga en terapeutisk relation. Under det första året av praktiken var den genomsnittliga arbetstiden 5-6 sessioner, och många av relationerna tog slut innan de ens började. Under handledningsprocessen diskuterades alla frågor relaterade till kontraktet, och mer än en gång blev resultatet av dessa diskussioner att stärka min terapeutiska position, minska osäkerheten och som ett resultat en betydande, 3-faldig ökning av den genomsnittliga varaktigheten av arbetet med kunder. I handledning ägnades tillräcklig uppmärksamhet åt utformningen av min terapeutiska position, baserat på förmågan att vara med en klient i ett tillstånd av osäkerhet, i ett tillstånd av "inte veta" och "inte göra", och associerad med dessa tillstånd, en känsla av ångest. Om bildandet och utvecklingen av en fenomenologisk forskningsmetod, med tonvikt på klientens erfarenheter. Om medvetenhet om sina egna känslor, i processen att vara med klienten och utanför processen, utveckla känslighet för subtila skillnader i klientens beteende och uttrycket av vissa känslor. Genom att diskutera svåra stunder i relationer med klienter och mina känslor relaterade till detta, började jag utveckla förmågan att reflektera och självreflektera. I processen med att övervaka mitt arbete mötte jag, och fortsätter att möta, närvaron av vissa värderingar, fördomar och övertygelser som inte bidrog till bildandet av mer stabila och produktiva relationer med vissa klienter. Efter att ha hittat och förtydligat dem i handledning arbetade jag sedan med detta i personlig terapi. De huvudsakliga begränsande egenskaperna var följande: önskan att uppnå resultat snabbare än kunden själv ville eller var redo för; otillräckligt kompetent ansvarsfördelning mellan mig och klienten; i det inledande skedet, närvaron i praktiken av oklara gränser i kontraktet med klienten, såsom efterlevnad av tidsgränserna för möten, antalet möten och definitionen av terapeutiska mål; identifiera sig med klientens erfarenheter, motöverföringar; närvaron av utvärderande uppfattning baserad på ens egna värderingar; underutvecklad reflektion, som inte tillåter tid att spåra, förstå vad som händer och anpassa sitt beteende; en okontrollerbar vilja att hjälpa till innan problemets väsen är klarlagt etc. En annan viktig fråga som diskuterades under handledningsprocessen var min öppenhet i relationerna till klienten. Innan jag diskuterade denna egenskap i handledningen förknippade jag öppenhet i större utsträckning med självutlämnande, vilket visade sig vara felaktigt och dessutom ofta gjorde mig sårbar gentemot klienten, utan att gynna vår.