Från författaren: Detta är en fortsättning på artikeln "Jobbet jag aldrig drömde om." En serie uppsatser om hur om vi går med på att spela under de givna omständigheterna så vinner vi som regel) Mitt första jobb var som historielärare i nian. Jag är 22, jag vet inte hur man sminkar mig (det här är viktigt :-) vid 22 utan smink är det ungefär 17), och så första dagen knackar en niondeklassare mig på axeln och säger, "Ha! ” Ny tjej! Och idag kommer en ny lärare till oss ”Det är jag, läraren”, muttrar jag missnöjt med niondeklasserna A, B, C, D, E och E, om A och B på något sätt var toleranta. mitt utseende, och C och G uttryckte helt enkelt ingen glädje, sedan gick barnen i klasserna D och E helt enkelt runt sina skrivbord "plus minus en meter" och svarade på orden "Hej, sitt ner!" de reagerade inte i princip De låste mig ute i klassen, de var öppet oförskämda och det fanns faktiskt något att inte gilla mig för. För det första, på grund av min fulla graviditet, flög jag förbi universitetets skolpraktik. För det andra, den enda skolan jag hade någon aning om var min, den jag tog examen från, och jag tog examen från en bra skola i Berlin, där det praktiskt taget inte fanns några C-elever, och om det fanns, så var det ett så solidt A i måtten på den skolan, där jag nu befinner mig på ett läraruppdrag. Därför gjorde jag, utan att blinka ett öga, under de allra första veckorna alla de utmärkta eleverna till C-elever. Jag visste säkert att sättet de svarade inte ens var värt ett C-betyg på min skola. Att dessa elever fick raka A:n hindrade mig inte alls I samband med detta fick jag också den vördnadsfulla "kärleken" från rektorn på skolan, som undervisade i historia här före mig, eftersom det visade sig att den. A som hon gav hade ingen auktoritet i mina ögon. En rad föräldrar till mina elever, som var en storleksordning äldre än mig, nådde ut till mig, skolledningen föreslog att jag skulle förbereda en öppen lektion, ett fullständigt misslyckande närmade sig. och det fanns inga psykologer på den tiden))) Jag hade absolut ingen att rådgöra med, jag hade inga bekanta lärare, men jag hade en spädbarn som jag flög hem till och studerade hemma bara med honom vad hände på jobbet? Detta var det första så omfattande fiaskot i mitt liv. Den enda personen som jag kunde uttrycka all denna fasa för var min man, som vi bodde med på den tiden i olika städer. Och över telefon tog jag på något sätt mod till mig och berättade historien om mitt misslyckande för honom. Vid det laget hälsade inte lärarna på skolan längre på mig och stöttade rektorn. Situationen, jag ska säga er, var inte för svaga hjärtan, men vi kommer ihåg - Det är inte så att det fanns psykologer, det fanns inte ens internet) Min man sa - Var inte upprörd. Nu, om något inte fungerade för mig i operationen, då är det skrämmande, för människors liv och historia... ja, de kommer att behöva det, de kommer att läsa det från läroboken själva. Inget dåligt händer. Spela. Och vet du vad som hände då? Jag hade inget att förlora, och jag slutade vara lärare "Jag gillar inte dårar", sa jag till mina elever med en lugn röst och av någon anledning tystnade de, "Jag tycker att vilken kille som helst borde kunna två ämnen - historia. och geografi." Jag bryr mig inte alls om hur du beter dig, du kan sitta med ryggen mot mig när jag pratar, du kan inte lyssna på mig alls och fortsätta vara oförskämd, men det enda erbjudandet till dig är att jag ställer en fråga om historia, svarar du även under bordet. Du kan sitta med ryggen mot mig, du kan sitta med rumpan uppe, men en man måste kunna historia, jag vet inte hur det fungerade. Kanske denna tillåtelse att sitta med ryggen mot mig... de hade inget att motsätta mig... kanske det faktum att jag pekade ut pojkarna, kanske min uppriktiga övertygelse att en man borde kunna historia (som jag hörde min pappa säga - en man borde kunna historia och geografi minst fem ).De lyssnade på mig, och jag försökte säga att allt skulle förändras på ett ögonblick, nej, inte på ett ögonblick. Jag var fortfarande tvungen att lida med D och E, de hade tydligen, uppriktigt och till och med före mig, ingen aning om att man var tvungen att sitta vid ett skrivbord under lektionerna, Pyotr Sapozhnikov var en speciell huvudledare, i alla avseenden)