I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Det finns en mycket populär åsikt att personlighet formas i barndomen. Och med tanke på att psykoanalysen ägnar särskild uppmärksamhet åt det förflutna, blir barndomens roll i en persons liv till synes dödlig. Men det är inte så. Ja, ämnets psyke "samlas" i tidig ålder: sexuell identitet, mental struktur, drifternas öde och slutligen bestäms. Men detta betyder inte att det är allt. Även i början av sin psykoanalytiska karriär märkte Freud att minnen kan förändras. Efter att ha nått puberteten kan personen "skriva om" sin egen historia och bokstavligen "rekonstruera" sitt liv "i efterhand är minnen från barndomen på intet sätt desamma som händelserna som hände en person i barndomen." Självbiografi "bryts" genom livserfarenhet. Dessutom kan det ändras i processen för terapeutisk intervention (eller annan interpersonell kommunikation). Freuds klienter "mindes" alla episoder av sexuella övergrepp från barndomen. Var Freud på jakt efter en bekräftelse på sanningshalten i hans klienters berättelser. 1. Principen om psykisk verklighet Det gör ingen skillnad om en händelse hände en person i verkligheten eller i fantasin. Omvärlden är generellt sett av ringa intresse för psykoanalysens grundare. Den inre, subjektiva verkligheten har mycket större vikt. Det som kallas psykisk verklighet. Så analytikern arbetar med henne på kontoret.2. Principen om efterverkan Ingenting händer i en persons barndom som inte kan ändras i minnen. På egen hand eller med hjälp av en annan kan ämnet korrigera, komplettera, avbryta eller till och med uppfinna händelserna i hans liv i efterhand. Detta är roligt, men kognitiva vetenskapsmäns experiment kan tjäna som en illustration av dessa upptäckter. På 90-talet genomförde Elizabeth Loftus, en amerikansk kognitiv psykolog, en serie uppmärksammade experiment som för alltid förändrade människors förståelse av barndomsminnen. Människor visades "photoshopade" fotografier eller falska videofilmer från deras barndom, och försökspersonerna bekräftade händelserna som skildras. De kompletterade dem också entusiastiskt med detaljerade, klargörande berättelser. Vad betyder allt detta och vad leder jag till? Prata om hur en person bildas i barndomen (som "efter tre är det för sent"), och då växer åtminstone inte gräset, är inte sant. Vårt psyke är fantastiskt, det har förmågan att skapa och förstöra genom hela ämnets liv, och inte bara under barndomen. Det betyder att det aldrig är för sent. Hitta, inse, ändra, korrigera Vi är definitivt kapabla till detta. Prenumerera på min offentliga sida på VK: https://vk.com/psychoanalysis_gently