„Corbilor albi”, în opinia mea, este cea mai izbitoare manifestare a individualității unei persoane. Cel mai adesea, acest fenomen apare de la 11 la 18 ani, când nu mai este un copil, dar nu este încă un adult, se confruntă cu faptul că trebuie să combine toate cunoștințele existente despre sine. Acceptă-le și fă-le armonioase. Cel mai important lucru în acest moment este să înțelegeți că înțelegerea și percepția lui despre sine sunt în concordanță cu modul în care îl percep alții. Potrivit lui E. Erikson, fundația pentru o tinerețe prosperă și pentru realizarea unei identități integrate este pusă în copilărie. Cu toate acestea, dincolo de ceea ce adolescenții iau din copilărie, dezvoltarea identității personale este puternic influențată de grupurile sociale cu care se identifică. De exemplu, E. Erikson a atras atenția asupra modului în care identificarea excesivă cu eroii populari (staruri de film, super-atleti, muzicieni rock) smulge o „identitate înfloritoare” din mediul său social, suprimând astfel individul. Incapacitatea tinerilor de a-și dobândi identitatea personală duce la ceea ce E. Erikson a numit o criză de identitate. O criză de identitate, sau confuzia de rol, este cel mai adesea caracterizată de incapacitatea de a alege o carieră sau de a continua educația. Mulți adolescenți care suferă de conflicte specifice vârstei experimentează un sentiment pătrunzător de nesiguranță, discordie mentală și lipsă de scop. Se simt neadaptați, alienați și uneori se grăbesc către o identitate „negativă” - opusul a ceea ce le oferă părinții și colegii lor în mod persistent. În acest moment, adolescenții încep să se implice în subculturi, arătându-și astfel conflictul intern. În acest moment, „corbii albi” pot fi împărțiți în 2 tipuri: primul se poate retrage în ei înșiși, încearcă să „medieze”, să găsească multe deficiențe. în sine și dobândesc multe complexe. Astfel de copii își pot percepe colegii de clasă ca pe inamici și nu mai comunică cu ei, visând doar să termine școala rapid. Oamenii din jurul lor ignoră adesea astfel de oameni și îi tratează cu dispreț. Uneori, astfel de „corbi albi” se concentrează pe a face ceva, de exemplu, muzică, desen etc. A doua versiune a „ciorilor albe” reprezintă lideri umani. Ei sunt gata să se conducă singuri pentru a atinge orice scop. Ei vin constant cu ceva nou și nu le este frică să iasă în evidență din mulțime. Le place să se certe și să-și demonstreze punctul de vedere. Ei preferă să fie mereu la vedere. Ei încearcă să rezolve toate problemele care le sunt date într-un mod non-standard, deoarece nimeni nu le-a rezolvat până acum. Caracteristica lor distinctivă este că își asumă responsabilitatea pentru toate acțiunile lor. Sunt foarte încrezători în sine și orientați spre obiective. În sala de clasă, astfel de copii devin adesea lideri. La locul de muncă, ei sunt bine motivați de sarcini complexe și de delegare a responsabilității pentru rezolvarea acestei probleme. Cei mai creativi lideri sunt „corbii albi”, deoarece sunt mereu în căutarea a ceva nou și nestandard. Tocmai astfel de oameni sunt cei care mișcă știința și „rulează lumea asta” Fenomenul „oii negre” a fost puțin studiat în psihologie, dar este totuși un subiect foarte interesant, descoperiri în care vor fi de mare folos în probleme de creșterea copiilor și adaptarea lor socială.