Många gånger har vi pratat om att konflikter är en vanlig sak och högkvalitativa copingstrategier kännetecknas inte av förekomsten av konflikter, utan av hur en person tar sig ur dem. Allt detta fungerar utmärkt när det är två deltagare i konflikten – direkt parterna i konflikten. Men det händer också att konflikten har omedvetna deltagare som inte på något sätt är kopplade till den kraftmätning som sker här och nu. Som du kanske har gissat talar vi om barn som bevittnar föräldrars konflikter. Vad händer med barnet i dessa ögonblick? Så låt oss prata om detta idag Och naturligtvis börjar jag med det banala och hackade: i vilken familj som helst uppstår konflikter då och då. Om föräldrar vet hur man löser dem konstruktivt, och att lösa dem konstruktivt innebär först och främst att kunna hitta kompromisser, förhandla, lyssna på varandra, då är det här bra. Det är dåligt när okonstruktiva lösningar råder - det är när makar förvandlar konflikter till flerdagars maraton som består av ömsesidig okunnighet, förbittring och med jämna mellanrum blossar upp lokala skandalhärdar. Det finns inget logiskt slut på en sådan konflikt. Det har bara en fortsättning med korta stunder av upplysning Kom ihåg att vi sa att barnet lär sig sätt att reagera känslomässigt, först och främst genom att titta på föräldrarnas beteende, inklusive beteende i konflikt: vet mamma och pappa hur de ska komma överens. Kallar de varandra namn, är de redo att ge efter i ett argument, hur snabbt lugnar de ner sig och hur lugnar de ner varandra? Detta är ett mönster för ett barn. Och utifrån detta mönster byggs hans egna modeller för interaktion med samhället. Det är tydligt att en framgångsrik modell av ett barns beteende i en konflikt inkluderar alla aspekter av hans svar - förmågan att förhandla, förmågan att göra eftergifter, förmågan att insistera på sin egen. Vi bör inte heller glömma den sista komponenten, eftersom detta är grunden för att barnet ska förstå sina egna gränser. Frågan är hur han gör det? Svaret är detsamma som hans föräldrar: han skriker, ställer ultimatum, visar förbittring eller anklagar Har du någonsin observerat "missförstånd" från föräldrarnas sida, uttryckt i förvirring: "var får han en sådan tendens att argumentera och? konflikt vid tre års ålder.” Från familjen. Han imiterar de modeller av konfliktbeteende som utspelar sig framför hans ögon i realtid. Sedan kommer barnet till en förskoleutbildning, där det fortsätter att "framgångsrikt" använda samma beteendemönster. För detta är det enda han kunde bemästra som ett resultat av observation och imitation. Och i detta skede kan han få förstärkning av sitt beteende, eftersom vissa barn kan ge efter för hans tryck, och därmed är han ännu mer övertygad om att formeln "vem skriker högre och är redo att slåss snabbare" fungerar därför, kära föräldrar! skynda dig inte att starta en konflikt inför dina barn, kom ihåg att ditt barn noggrant tittar på ditt beteende. Observerar och lär sig. Lär och minns. Kommer ihåg och upprepar. Helt enkelt för att han vill vara densamma som pappa och mamma - de viktigaste och mest älskade människorna i hans liv. Ta hand om dig själv dialog än kontorspsykologen. Och anmäl dig till en konsultation genom att ringa: +79050620750