I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Från författaren: Låt oss fundera på vilken mamma som är bra och vilken som inte är så bra. Och vad var och en av oss lägger i det här konceptet är en bra mamma. Väldigt olika mammor kommer till Föräldraklubbens klasser, som jag har lett i flera år nu. Var och en av dem har olika problem, olika föräldrastilar, olika mål för att komma till dessa klasser. Men förr eller senare kommer vi till samma ämne. Deltagarna frågar: "lär mig hur man blir en bra mamma!" Det är här det roliga börjar. Först försöker vi ta reda på vad var och en av deltagarna menar med detta koncept. Vilken typ av mamma kan kallas bra? Det visar sig att var och en av mammorna föreställer sig denna idealbild på sitt eget sätt. Här är Lena, hon arbetar i en bra position i ett prestigefyllt företag. Hon säger att en bra mamma är en vars barn studerar bra i en bra skola. Hon ägnar mycket tid åt sin sons intellektuella utveckling och sparar inga kostnader för lärare. En bra mamma bör hjälpa sitt barn att komma in på ett prestigefyllt universitet och på så sätt säkra hans framtid. För Maria är en bra mamma en vars barn är friska. Hon anser att ta hand om hälsan, laga hälsosam mat, använda enbart miljövänliga produkter och hygienprodukter, säkerställa tillräcklig fysisk aktivitet och upprätthålla en daglig rutin som det viktigaste föräldraansvaret. Och hon bryr sig inte om vilket institut hennes barn går till. Så länge han är frisk tror Natasha att det viktigaste är det psykologiska klimatet i familjen. Ur hennes synvinkel borde ett barn växa upp i en familj där föräldrarna kommer överens och inte bråkar. De höjer inte sina röster till barn, stöttar dem i svåra situationer och respekterar dem som individer. Men om de äter soppa eller en hamburgare till lunch spelar det ingen roll för henne Alexandra skulle vilja bli den sortens mamma som inte förtrycker barnet med sin föräldramyndighet, ger det frihet och ser det som en personlighet. Hon bryr sig inte om vilken tid barnet går och lägger sig om han säger att han är upptagen med en intressant aktivitet. Och om han inte vill äta soppa, kommer hon inte att insistera på att Olga är arkitekt och konstnär. Hon försöker utveckla en kreativ personlighet. Hon ägnar den största uppmärksamheten åt utvecklingen av fantasi, fantasi och spontanitet hos sin son. Hon anser att en bra mamma borde kunna urskilja ett barns talang och hjälpa honom att utvecklas. Det är tydligt att den dagliga rutinen, ett prestigefyllt universitet och hälsosam mat ligger kvar i bakgrunden för henne. Men Rosa tror att om en mamma är en bra mamma eller inte kan bedömas efter hur mycket barn lyssnar på vuxna och är disciplinerade. Hon håller med Maria angående den dagliga rutinen. Och miljövänligheten hos produkter och tvättmedel är enligt hennes mening en "modefluga". Rose håller absolut inte med Alexandra. För Irina är det viktigaste att hennes barn växer upp och blir goda människor: snälla, ärliga, medkännande. Hon ägnar mycket kraft åt att utveckla deras andlighet, är uppmärksam på barnens umgängeskrets, på vad de läser och ser på TV. Disciplin är också viktigt för henne, men det är inte på första plats Anna fungerar inte hon ägnar all sin tid åt sin dotter och man. För henne är allt enkelt: en bra mamma uppfostrar barn och sköter hushållet, en dålig mamma arbetar hela dagen och anförtror uppfostran av barn till främlingar. Hon vill också se personligheten i barnet, för att urskilja hans talanger, men tiden med hans mamma sätts i första hand Margarita hade en svår och fattig barndom. Nu är hennes föräldraprincip att säkerställa sina barns materiella välbefinnande, så att de inte behöver någonting och lever i överflöd. Dyra kläder, kvalitetsmat, de senaste leksakerna, semester i exotiska länder. Hon jobbar mycket, så hon håller inte med om Annas ståndpunkt. Enligt hennes åsikt är tid med barn inte det viktigaste. Det förefaller Alena som att det viktigaste för en mamma är att förverkliga sig själv, leva ett intressant, händelserikt liv och vara kreativ. Då kommer barnet, som ser sin mammas exempel framför hans ögon, att lära sig att livet måste vara intressant. En sådan parameter för att bestämma en mammas "kvalitet", till exempel tiden med barnet, orsakar hennes indignation så många alternativ! Och dessa är de flesta?