Cum să ajutați un elev care este victima abuzului emoțional. Timpul de școală este una dintre cele mai uimitoare și mai interesante etape în dezvoltarea și formarea personalității. Acesta este un proiect pe termen lung în care ne dezvoltăm și realizăm abilitățile și calitățile personale, abilitățile mentale și fizice. Și ca în multe procese din viața noastră, perioada școlară include atât factori pozitivi: victorii, realizări, stăpânire deprinderi, cunoștințe, abilități, stabilire de contacte și dezvoltare personală, precum și momente dificile. Unul dintre aceste momente este abuzul emoțional. Să înțelegem clar: abuzul emoțional este o formă de abuz (a-mi face lucruri pe care nu le doresc) care poate duce la traume psihologice, anxietate și tulburare de stres post-traumatic. Cel mai adesea, școlarii sunt supuși violenței emoționale atunci când li se strigă despre teme, comportament, aspect,... Iar consecințele unei astfel de violențe se manifestă în anxietatea crescută a copilului dacă nu a avut timp sau, după părerea lui, nu mi-am făcut temele suficient de bine. Copilul urlă și refuză să meargă la școală, invocând faptul că va fi certat (cel mai des întâlnit motiv în statisticile solicitărilor este refuzul de a merge la școală, „profesorul va țipa”). Copilul nu raspunde la indemnizatiile tale, nu te aude, iar ca urmare, ca ultim cearta, iti produce temperatura ridicata, sau varsaturi, sau dureri abdominale, diaree... Da, este foarte posibil ca copilul tau sa fi fost nu o victimă directă a abuzului emoțional (țipete și declarații lipsite de măgulire adresate de un adult) sau ar putea deveni un martor involuntar. Este greu de spus care este optim. A fi cel care a primit o certare (există un punct de intrare (început) și de ieșire (finalizare) în procesul de violență. Sau cineva care a fost în apropiere și i-a auzit strigând la un coleg și, prin urmare, a rămas în proces de incompletitudine (fără început și sfârșit), ceea ce înseamnă înghețat în anticiparea psihologică Niciunul dintre participanții la procesul școlar nu este imun la violența emoțională caracteristicile personale și nivelul de rezistență la stres Dar, dacă observați că copilul dvs. anterior prosper a devenit plângăcios și anxios, avea frecvente ARVI, dureri de cap, dureri abdominale, probleme cu mâncarea și mersul la toaletă. adormit și adormit îngrijorat, starea de spirit s-a deteriorat când vorbește despre școală sau despre nevoia de a merge la cursuri, prin toate mijloacele și nu Dacă încearcă să sară peste școală, atunci cel mai probabil a fost abuzat emoțional, ca părinți și iubit cei, faci pentru a-ți susține copilul? Există cinci pași simpli: 1. Să aflăm faptele reale. Calm, amabil și într-un mediu confortabil pentru copil, clarificăm în mod constant în conversația cu el: unde, cine, ce, când și cum au participat alți copii la aceasta (nu este un secret că, în școala elementară, copiii nu le plac pe cei la care profesorul ridică regulat vocea și se rușine). Dacă copilul tău se teme de reacția elevilor, întreabă-l: Cum crezi că te tratează cu adevărat? 2. Sprijină copilul în experiențele și suferința lui, indiferent de vârstă (da, asta se întâmplă, iar asta nu înseamnă că tu/el ești rău). Cu sprijin, creezi și întăriți baza pentru copil și îi formați atitudinea internă „mama și tata sunt sprijinul meu”. 3. Fii atent la sentimentele lui. Interesează-te și ascultă prin ce trece, de ce îi este frică sau, alternativ, cum este frica lui. Alatura-te lui. Nu știți voi, experimentați și adulți, că este normal să simți frică și neputință? Normal la orice vârstă. Și mulți simt așa și au tot dreptul la aceste sentimente. 4. Împreună cu copilul dumneavoastră, dezvoltați metode de a face față sentimentelor și stării sale. Pune-i o întrebare și visează împreună pe tema: Ce poți face? Ce mai faci.