Chci mluvit o šikaně. A vyjádřete svůj názor na tuto otázku v několika bodech. Vše, co říkám, je můj subjektivní názor, podložený reflexí, prací s klienty a pozorováním kolem.1. Za prvé, šikanou budu chápat systematickou šikanu, a to dlouhodobě, ať už ze strany kolektivu (spolužáci, spolužáci atd.), nebo ze strany pedagogického sboru (učitelé, instruktoři, vedení atd.). Přesně dlouhodobá a systematická 2. Zejména v ruské kultuře panuje názor, že šikanou a agresí je třeba se „naučit být silný“.... Souhlasím, ale s hodně velkým rozpětím... Někdy. , to znamená úplně jiný příběh. Pro mě je to o pomoci dítěti udržet si vlastní integritu; cítit se dobře, milován a mít nárok na lásku. „Ano, bohužel jste se s tím setkali; ale s námi můžete být v bezpečí takoví, jací jste,“...Ale často zde máme na mysli, že se potřebujete naučit být tam, kde vás nemilují, být „nezávislí“ na vnějším prostředí a okolnostech, být trpěliví. Tedy přizpůsobit se nepříznivému prostředí. S tímhle nesouhlasím. S nutností přizpůsobení bych souhlasil snad jen v případě, že by vůbec nebyly jiné možnosti, jak změnit prostředí Pokud by se vám hrnkové květiny dusily výfukem a prachem v garáži, přemístili byste je na balkon na slunce a světlo, popř. nutit je, aby se přizpůsobili?3 .Ano, jsou chvíle, kdy je možné vyřešit problém s námahou. Někdy je opravdu důležité něco na dítěti změnit. Setkala jsem se s tím, že některé děti skutečně vyvolávají agresi vůči sobě. Ano, nevědomě si myslím, že někdy je pravda, že to nejsou individuální vlastnosti dítěte, kvůli kterým ho ostatní nemají rádi. Totiž v chování a slovech. Mohu uvést pouze jeden příklad z mnoha dětí a dospívajících, se kterými jsem pracoval, kdy se dítě samo chovalo agresivně a zastrašovalo zbytek žáků ve třídě, zůstalo s nimi o samotě..... V důsledku toho začala třída se otevřeně projevit proti tomuto studentovi. Nicméně takové případy vidím...no...velmi zřídka!!!4.Často čelím obtížným otázkám: je distanční vzdělávání řešením problému šikany? Nebo je to překážka socializace, odpovím trochu vyhýbavě, ale chci, aby byla příležitost k hlubšímu zamyšlení: Věřím, že obrovský problém je v tom, že rodiče považují socializaci a adaptaci na podmínky, které ničí osobnost? vhodnější varianta než nedostatek sociální interakce a chápu proč. Je velmi děsivé, že kvůli takové volbě bude dítě trpět životem ve společnosti, domnívám se, že pokud jsou podmínky nepříznivé a nelze je změnit v místě vzniku, stojí za to je změnit na příznivější. Ale znovu opakuji, že snažit se řešit potíže v týmu je důležité a nutné. Zkuste, neutíkej hned. Přijměte možná opatření, ale dobré distanční vzdělávání, zejména v soukromé škole, je dobrý způsob, jak pomoci dítěti vyrovnat se s problémem šikany a agrese. Dobré soukromé školy distančního vzdělávání mají příležitosti ke komunikaci 5. Co dělat se socializací? V tomto okamžiku, po šikaně, dítě nebude snadno důvěřovat ostatním; s největší pravděpodobností nebude otevřený a bezstarostný.... Je smutné sledovat, jak blízcí lidé začnou na dítě tlačit a srovnávat ho s „dcerou přítelkyně matky“, která je otevřená, společenská a obecně vůdčí Společnost, která zapomněla, že dítě čelí traumatu Dítě potřebuje především cítit, že ve světě lidí existuje jiný přístup. Existuje přijetí, péče, soucit; bezpečná společenství lidí a místa, kde můžete být sami sebou. Nejprve dejte dítěti šanci se zotavit. A postupně hledejte tato místa Je důležité začít u své rodiny a vlastního domova, přátel; možná psycholog, který dokáže vytvořit trezor.