Varje psykolog i hans praktik har stött på problemen med föräldrar som uppfostrar en "svår" tonåring. "Han var ett underbart barn, han studerade bra, hjälpte, stöttade, och nu... Jag känner inte igen honom, jag är rädd, men ibland får jag mig själv att tänka att jag bara hatar honom!" - Föräldrar erkänner bittert En "svår" tonåring är ett barn som inte kan kontrolleras eller påverkas av vuxna, som inte lyssnar, inte hjälper och när de blir tillfrågade om hjälp är oförskämd, oförskämd eller svarar på begäran med extremt missnöje. om du frågade honom om något extremt obehagligt vill jag prata lite om tonårspojkar. Flickor har vanligtvis ett lite annorlunda scenario. Som regel söker föräldrar till pojkar hjälp. Ofta har deras familj ingen naturlig pappa, och deras relation till styvpappan är ansträngd eller motstridig. Eller så finns det en pappa, men han befaller inte barnets respekt, för... missbrukar alkohol eller är inte alls intresserad av sin sons liv. Mamman tvingas ägna det mesta av sin tid till arbete, för att försörja familjen. Tiden går, barnet växer upp, förändras och börjar förstå något i livet. Nu ser han ännu tydligare att vuxna inte är så starka och smarta som han trodde i barndomen, och de säger fel saker, och lever annorlunda, och förstår honom inte alls. För vuxna blir tonåringar oförskämda och olydiga barn. "Vilka problem kan de ha i sin ålder, att studera bra, och det är allt! Vi gör allt för dem, de har något att äta och ha på sig, tak över huvudet, de bor inte på gatan!" – säger föräldrarna. Men tonåringar har problem, och vilka andra. Och om du inte löser dem i den här åldern, kommer det lite senare att vara extremt svårt att lösa andra. Den ledande typen av aktivitet i tonåren är intim och personlig kommunikation. Det är i den här åldern som de måste lära sig att kommunicera inte bara på barn-vuxen nivå, utan även på vuxen-vuxen nivå. Hur kan man göra detta om man blir behandlad som ett barn? En tonåring är inte längre ett barn, men ännu inte vuxen. Och inte bara vuxna, utan också de själva vet inte hur man kommunicerar med honom. En människas viktigaste uppgift är att hitta sin plats i samhället. Om de kan uttrycka sig och förverkliga sig själva, hitta en nisch i samhället (i skolan, i sektioner, cirklar), så är de bekväma och det finns mycket färre problem med dem. Och om inte, så uppstår en känsla av obehag, en känsla av en förlorare, en "förlorare", aggression, ångest och en känsla av värdelöshet ökar. Allt blir värre när tjejer börjar gilla dem, och vilken tjej skulle vilja ha en "förlorare"? "Du kan inte berätta för dina föräldrar, det känns som att de bara är intresserade av lektionerna! Och vilka lärdomar finns när det finns en sådan smärta i din själ att du inte längre vill leva och inte vill ha någonting. Musik hjälper till (hårdrock eller rap, som beskriver mitt tillstånd), leksaker på datorn, det här är bra, du glömmer allt det här obehagliga tills din mamma stänger av datorn,” - det här är vad många tonåringar säger när de beskriver sitt tillstånd till en psykolog Faktum är att när en tonåring kommer till en psykolog vänder han sig för första gången sällan till honom på egen hand, av egen fri vilja. Som regel kommer föräldrar i fullständig förtvivlan, utan att veta vad de ska göra med honom. När jag lämnas ensam med tonåringar, observerar jag ofta ett tillstånd av negativism hos dem (vägran att uppfylla kraven, eller utföra handlingar motsatta de som krävs), i vissa - uppenbar aggression, i andra - depression. De vill inte prata och svara på alla frågor: "Allt är bra, jag förstår inte varför de tog mig hit, jag mår bra, det är min mammas problem, inte jag." Här är det viktigt att inte skrämma tonåringen och försöka upprätta en konfidentiell dialog med honom. Med hjälp av flera övningar och projektiva tekniker lyckas jag överraska och vinna hans förtroende. Tonåringen kommer ensam till nästa lektion och ställer frågor som är viktiga för honom. För vuxna skulle de verka roliga, men för honom är de väldigt viktiga, och det viktigaste är att förklara allt för dem, visa dem med exempel från livet, lära dem att dra slutsatser på egen hand. Utifrån utseendet!