Hur den mänskliga hjärnan fungerar. Utan att låtsas göra en djupgående studie kommer jag bara att upprepa reaktionerna från en frisk hjärna som är relevanta för ämnet universell mänsklig kommunikation. Vid två månaders ålder skiljer barnet inte moderns ansikte från andra, men efter 6-7 månader blir barnets leende selektivt. Nu ler han mot sin mamma och de han känner väl, men hälsar främlingar med reservation. Detta indikerar utvecklingen av en socialt viktig förmåga att skilja "oss" från "utomstående". Hur den mänskliga hjärnan fungerar senare i livet - den använder ständigt ”vän eller fiende”/min-inte-min/gillar-inte-gillar, möjlig eller omöjlig teknik med alla sinnen, till exempel så fungerar ögonen i en skara människor, öron när man lyssnar på musik, etc. d. När kroppen stöter på fysiskt trauma, förgiftning eller infektion, ingår hela systemets kraft i kampen (för att återgå till sitt normala tillstånd). Alla mänskliga känslor åtföljs av rörelse/förändringar i hormonella nivåer. Ökningen av ett hormon utlöser ett visst beteende. En stark känsla – för hjärnan är det inte så viktigt om den är positiv eller negativ – minns bättre än en neutral, som kan glömmas bort utan att slösa minnesresurser på den. Än så länge är allt klart, ur medicinsk synvinkel. Låt oss nu koppla ihop fysik och psykologi. Newtons första lag: varje materiell punkt (kropp) upprätthåller ett tillstånd av vila eller enhetlig linjär rörelse tills påverkan av andra kroppar tvingar den (den) att ändra detta tillstånd (tröghetslagen). ”Allt som är i rörelse rör sig på grund av någon annans inflytande. Utan handling finns det ingen rörelse”, sa Aristoteles. Allt i världen är relativt, dubbelt, d.v.s. har både positiva och negativa aspekter. Du hittar positiva exempel i ovanstående på egen hand. Jag vill uppmärksamma det negativa som stör harmonin i din kommunikation, för att utesluta (utrota) DETTA från din relation. Tänkandets tröghet är tendensen att bevara befintliga idéer. En person lever för sig själv, många saker är tydliga och bekanta för honom, men något "förgiftar" existensen. Först tänker han på det, sedan letar han efter alternativ för korrigering/förbättring. Han vänder sig till sig själv, men finner ingen hjälp där (i hjärnan) (systemet har redan en inbyggd modell). Vänder utåt. Och här är den första reaktionen tröghetslagens verkan, dvs. i vårt fall är en återställning till befintlig personlig kunskap/erfarenhet ett förnekande av det nya/ovanliga. Historisk referens. Den unge amerikanske uppfinnaren Fulton kom en gång till Napoleon och föreslog att den franska segelflottan skulle ersättas med fartyg som drivs av ångmaskiner. De kunde korsa Engelska kanalen i alla väder och utföra landningsoperationer vid de mest oväntade ögonblicken för fienden. Fartyg utan segel? Just denna idé verkade så otrolig för den store befälhavaren att han förlöjligade uppfinnaren. Enligt brittiska historiker räddades England från invasion till stor del på grund av att Napoleon inte riktigt uppskattade Fultons uppfinning. I det här fallet manifesterade sig tänkandets psykologiska tröghet i form av ett fullständigt förnekande av en ny idé utan mycket bevis. Hur kan "Ny" bli "Min"? Efter att ha fått information om något nytt och okänt strävar vi efter att hitta en förklaring till det inom ramen för vårt befintliga kunskapssystem. Om det inte passar in där - en "främling", det är nytt - så görs försök att på något sätt pressa in det i det befintliga kunskapssystemet eller kassera det. Om en person, som är ”mästaren”, insisterar på att lära känna något nytt, då ”ger/går med” hjärnan (för nu!). Vad som händer härnäst beror enbart på styrkan hos önskan/avsikt. Genom att öka tiden och kraften av trycket för det "Nya", kan du göra det nya infödda, d.v.s. bli någon annan, till exempel alkoholist, eller lära sig ett nytt yrke. ”Ett bra hopp behöver ett bra upplopp” (ordspråk) Alla har hört: börja vidta åtgärder och upprepa DEM i 21 dagar - en ny vana/behov kommer att bildas i ditt beteende, d.v.s. nya neurala nätverk kommer att skapas.