Când o mamă interacționează nu cu un copil real, ci cu ideea ei despre el: „copilul meu este un viitor manager, un lider”, iar copilul este timid și îi place să fie în singurătate și îi este dificil într-un grup de copii zgomotos „E ceva în neregulă cu copilul meu, este tăcut, retras, tăcut, fă ceva cu el!” - spune mama zgomotoasa, activa, energica, impingand copilul in birou. După cuvintele psihologului: „totul este în regulă cu copilul tău, acestea sunt particularitățile sistemului său nervos”, există groază și confuzie în ochii mamei, iar cuvintele ies din buzele ei: „Este posibil să faci ceva? Este atât de lent, încât nu poate face nimic.” Psiholog: „Se poate. Poți să-ți accepti copilul așa cum este, să înveți să construiești o relație cu el.” Când mama este calmă, rezonabilă, minuțioasă, iar copilul este un mic diavol, rapid, agil, energic, mama începe să suspecteze hiperactivitate și copilul ajunge la un psiholog, iar răspunsul psihologului este același: „Acceptă-ți copil, da, el nu este ca tine, este diferit, dar are dreptul să fie diferit.” E trist că nu îl pot accepta întotdeauna așa. Desigur, este bine atunci când o mamă energică are un copil energic care iubește jocurile zgomotoase, activitățile sau o mamă calmă și liniștită are un înger căruia îi place să joace soldați în timp ce stă singură sau citește cărți, un tată fizician are un fiu care iubește exact științe, iar un artist are balet este un copil talentat, artistic, luminos, dar nu este întotdeauna cazul. Apoi copilul alege fie să fie bun pentru mama/tata și să nu fie așa cum este, fie să fie așa cum este și să se confrunte cu respingerea, primind inconștient un mesaj de la părinți: „nu ai dreptul să fii tu însuți”. Când un astfel de copil crește, îi este greu să-și găsească locul, să se regăsească, pentru că înăuntru locuiește o mamă/tată sau un alt adult semnificativ care spune mereu: „nu ai dreptul să fii mama/”. ideile tatălui despre copil provin de la? Se nasc cu mult înainte de nașterea copilului, când visele, dorințele, aspirațiile mamei sunt fie rupte de timp, vârstă, finanțe, lene, sănătate, iar apoi tristețea legată de oportunitățile ratate capătă imaginea unei mame grozave care poate oferi copilului ei ceea ce are nevoie - „să devină artist”, „să cânte la un instrument muzical”, „absolvent la o universitate prestigioasă”, „găsește un partener de viață”. În cap se naște un copil, care este înzestrat cu calitățile necesare realizării viselor mamei sau ale tatălui său - fragil, flexibil, muzical sau puternic, curajos, capabil să-i gestioneze pe alții și să manipuleze. Când un copil apare într-o familie, fantezia se ciocnește adesea de realitatea, precum Titanicul cu un aisberg, și se scufundă. Uneori se întâmplă altfel și fantezia nu dispare, ci este pusă pe copil ca pe o a doua piele care nu poate fi îndepărtată și este greu de trăit, iar cu cât copilul devine mai în vârstă, cu atât este mai dificil să îl îndepărtezi, deoarece sub pielea ascunde o creatură mică, fără apărare, care nu știe cine este. Ekaterina Yuzvak, psiholog pentru copii și adolescenți