När jag säger att jag är engagerad i utvecklingen av kreativitet och hur viktigt det är i varje människas liv, får jag ofta höra detta: ”Jag arbetar som chef/sekreterare/ revisor..., jag har inga speciella behov på jobbet, jag har inga kreativa hobbyer heller. Jag förstår inte varför jag ska göra det här och hur det kan hjälpa mig i livet.” Eftersom denna fråga är ganska vanlig, bestämde jag mig för att skriva ett detaljerat, förtydligande svar skapa något kan du se följande: Kreativitet bygger på förmågan att tänka utanför ramarna och brett, utan stereotyper och begränsningar. För om vi tänker på ett standardiserat sätt kommer vi inte att skapa något i grunden nytt och intressant. Varje gång vi fattar något beslut i livet, förlitar vi oss på vårt tänkande. Och om det är "med förbundna ögon" så är beslutet kanske inte det mest framgångsrika tänkandet som vi nu fattar beslut på, bildas från barndomen. När barn är små är de alla väldigt frågvisa, kreativa och frågar många ovanliga frågor som får många vuxna att fundera . Om du jobbar med barn, utvecklar och stöttar deras nyfikenhet, då kan du lätt uppfostra vem som helst till ett geni Men det är nyfikna och aktiva barn som är ett problem för lugna föräldrar, dagislärare och skollärare. Sådana barn kräver mycket uppmärksamhet, och dessutom förbryllar de ofta vuxna med sina frågor. Och de, för att inte anstränga sig för mycket och inte se ut som dårar, börjar begränsa barns initiativ på alla möjliga sätt. Men de gör detta inte för att de är "dåliga", utan för att de själva är uppfostrade under liknande förhållanden och vet inte vad de ska göra Istället för att utveckla kreativa färdigheter, lär barnen att tänka "som det ska, som alla andra." Som ett resultat ritar barn samma bilder, bygger samma hus, fungerar som samma kaniner och snöflingor vid matinéer, och originalitet uppmuntras inte När man skriver en uppsats är det få som uppmärksammar barnens verkliga tankar. Alla lärare vet tillförlitligt och till hundra procent vad Shevchenko, Gogol och Tolstoy ville säga i sina verk. Därför säger de omedelbart till andra alternativ: "Har du ens läst boken? Hur kunde något sådant ens inträffa för dig? Kampen mellan ljus och skugga är trots allt tydligt synlig här. Och du skrev fullständigt nonsens.” Genom att lära sig på det här sättet börjar barn förstå att det är farligt att tänka på egen hand, för detta kan de bli straffade, vanära inför hela klassen eller få dem att se ut som en dåre. Och som ett resultat får vi ett stort antal människor som tänker "som alla vanliga människor", "korrekt", men på ett väldigt stereotypt sätt. På det här enkla sättet är vi berövade vår naturliga förmåga att vara kreativa och det verkar bara som att det inte är något fel med det. Saker och ting skulle inte vara så illa om förmågan att tänka utanför ramarna bara gällde kreativitet. Men det är mest direkt relaterat till vår framgång i vardagen. Under hela vårt liv ställs vi alltid inför ett stort antal uppgifter och frågor som behöver lösas. Och om en person inte har lärt sig att tänka självständigt, utanför ramarna, då kommer de beslut han kommer att fatta att vara universella, stereotypa, men vad som är värst, långt ifrån det bästa för den här personen När sinnet är rörligt och spontant, då gör det ingen skillnad på vilket område du ska arbeta oavsett vad du ska göra, du kan alltid hitta den bästa positionen och lösningen för dig själv. Kommer du att välja ett nytt jobb, tänka på var du kan hitta nya kunder, hur du organiserar ett evenemang, var du ska tillbringa en ledig dag och semester, och till och med hur du ska hantera den eller den personen - allt detta kommer att vara väldigt enkelt och enkelt. Ett annat alternativ Tillämpningen av "vardagskreativitet" kan illustreras med talesättet "Lättja är framstegsmotorn." Jag vet från mig själv att jag ofta kommer på nya, icke-standardiserade, intressanta lösningar för livet och jobbet, bara för att slippa göra det jag inte vill. Och i slutändan visar sig detta vara inte bara en bra, men en lysande lösning Dessutom förmågan att kreativt .