I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Tonåringar är den svåraste åldern att uppfostra. Detta är den ålder då allt blir förvirrat, tråden av förståelse mellan familjemedlemmar går förlorad. Hur lyckades du fostra en tonåring som lever i en så förvirrande och motsägelsefull värld? Vilka svårigheter stötte du på under ditt barns uppväxt Vårt viktigaste misstag, som pedagoger, är ett försök att missta uppfostransprocessen för någon form av programmering av personen som växer upp i närheten? Vi försöker alltid planera ett specifikt resultat av en specifik utbildningsåtgärd. Och om "programmet" vi skapade inte fungerar som vi ville, då upplever vi en känsla av skuld, otillräcklighet och dålighet. Men alla vet att resultatet av en pedagogisk handling kan bli annorlunda än vi förväntar oss. Och det här är förmodligen underbart att uppfostra en tonåring har inga tydliga pedagogiska stereotyper. Det är något som liknar en dans. När alla familjemedlemmar försöker improvisera på något sätt. Jag råder väldigt ofta föräldrar: försök se till att en tonåring som vill hitta sitt eget "jag", som går igenom sin andra psykiska förlossning, försöker få tag i dig. Och om du lyssnar på honom noggrant, reflekterar honom i dina ögons spegel, engagerar dig i kreativitet och samtidigt behåller din uppriktighet, kanske du kan förändra något i denna svåra och motsägelsefulla ålder. En tonåring upplever någon intern konflikt. Kanske upplever cirka 10 % av människorna inte denna konflikt. Huvudsaken i denna konflikt, å ena sidan, är det önskade farväl till barndomen, med dess lugn, och å andra sidan, svårighetsgraden av att skiljas från barndomen och uppkomsten av ansvar. Var kan en person fly från ansvar? Faktiskt från en familj som inte längre passar honom, eftersom... tonåringen försöker bilda sin egen värld, han kan fly i riktning mot sin grupp. I den här gruppen kommer allt inte heller att vara lätt, men viktigast av allt måste gruppen ha särdrag. Om byxor med klockbotten eller in-ut-hattar är ett karakteristiskt kännetecken för denna grupp, kommer tonåringen att bära det. Om föräldern inte försöker trycka in något i tonåringen, visar det sig att han investerar mycket mer än den. vana att analysera orsakerna till att tonåringen hamnade i någon form av situation, och försök att föreläsa honom vad behöver en tonåring. Naturligtvis, ord om kärlek och erkännande av en tonåring. Hur gör man föräldraskap diskret? När allt kommer omkring vill en tonåring ta risker. Behovet av risk är ibland inte särskilt motiverat, utan dikteras av en obegriplig vilja att hävda sig. Även om vi tittar, så kommer vi i botten av vår själ att finna denna önskan om självbekräftelse. Om pappa eller mamma ännu inte har lärt sig att ta risker inom deras förmåga, då är det dags för dig att lära dig detta med tillkomsten av tonåren. Var inte rädd för att ta risker på ditt territorium! Var inte rädd för att göra misstag! Ju mer ihärdig du är i din önskan att prova några nya sätt att interagera, desto tidigare kommer du att börja prata samma språk. Huvudsaken är att tonåringen aldrig slutar att bli förvånad över vår uppfinningsrikedom. Dikter, humor, kreativitet är förmodligen de viktigaste sätten En tonåring är en person som känner något slags mysterium kring sig. Han kan bara inte penetrera denna hemlighet, och föräldrar försöker ofta "jorda" honom. Föräldrar lyssnar med fasa på vad som visas på TV och tror att alla passioner som händer på skärmen finns i nyheterna, och fantiserar att alla dessa problem definitivt kan hända deras barn. Detta är inte alls nödvändigt En tonåring vill vara unik! Det är då livet får dig och jag att känna att vi lever som alla andra, oroar oss för samma ämnen, äter samma mat som köpts i snabbköpet, reser som alla andra i kollektivtrafiken... Men någonstans innerst inne bär vi känslan av en unik roll, som Guds bild och likhet, genom hela vårt liv. Vi måste se till att det finns mer intressanta saker hemma. Så att när han lämnade till ett visst företag ville han åtminstoneibland för att återvända eller för att bära något av vårt genom livet. Kan det bli för mycket moderkärlek? Vet inte. För att vi lägger för många betydelser i begreppet "moderlig kärlek". Mammas kärlek, liksom sann kärlek, är inte alltid förmågan att amma ett barn i skolan, kyssa honom från topp till tå, krama honom, sova i samma säng med honom... mycket ofta är det som menas med kärlek att släppa taget i tid av frihet. Kanske är att läsa poesi på natten, efter att barnen har återvänt från sina strider (från skolan, college), den högsta formen av kärlek. Varför pratar jag om detta, för jag skulle inte vilja att våra tonåringar skulle förlora sin mammas kärlek? Kärlek, omsorg och försörjning är helt olika saker. Kärlek är inte bara förmågan att ta hand om, utan också förmågan att en dag släppa någon i tid. Och balansen mellan dessa former av kärlek är så komplex och skör att den knappast kan diskuteras kort. Kärlek innebär förmågan att släppa taget Och det är här "Sagan om Tsar Saltan" kommer att tänka på. Om du kommer ihåg, var kung-fadern i krig, drottningen födde ett barn, och detta barn förklarades som ett okänt djur. Väverskan, kocken och hennes matchmaker Babarikha bestämde sig för att döda barnet och drottningen. I huvudsak är dessa tre barnskötare. Dessa barnskötare utför någon handling, som ett resultat av vilket pojken blir kung. Om de inte hade utfört denna handling, då skulle det inte finnas någon saga. Och kanske den lilla barchuken helt enkelt plågade sina barnskötare till det yttersta. Vilken handling de utför: de skapar en ny drottning i en tunna. Och var uppmärksam: "...Och barnet växer där, inte för varje dag, utan varje timme." Där, i en absolut riskabel situation, tillsammans med sin mor, blir den blivande kungen en man. Utan denna risk, där mor och son befann sig tillsammans, skulle ingenting ha blivit av tonåringen. Pushkin skapar en riktig initieringsrit för Guidon. Och svanprinsessan, som fostrar en tonåring som just har kröpt ur en tunna, säger: "...Oroa dig inte för att du inte kommer att äta på tre dagar för mig. ..” Svanen lär dig att inte lägga märke till några små saker och lägga märke till det viktiga. Det måste finnas ett mysterium i familjen. Gåtan som skiljer en familj från andra familjer. Deras egna traditioner, deras egna sätt att fira högtider och vardag. En familj är en liten värld, en planet där det borde finnas liv. Om så inte är fallet måste du uppfinna det innan det är för sent. För att skapa traditioner i familjen är kreativitet, vilket är helt inom förmågan hos en tonåring som vi litar på. Och hur man kommer överens med en tonåring! Och det vanliga kommunikationsschemat låter ungefär så här: "Om du inte sätter dig ner för dina lektioner nu, så låter jag dig inte spela på datorn!" Fungerar det inte? Försök att börja dina fraser med något i stil med detta: "Jag kan förstå dig." du vill inte göra dina läxor.” Det beror på ditt humör och kommer förmodligen att gå över snart. kväll." Eller "...du kommer aldrig att hinna gå till skridskobanan", eller "du och jag kommer aldrig att hinna dricka te och godis tillsammans om vår uppväxt, på grund av upptagen, bygger enbart på kravet på lydnad, då kan följande hända: han kommer faktiskt att lära sig vad vi lär ut. Det betyder att han kommer att lära sig sin rätt att straffa en annan person. Och när han växer upp identifierar han sig med oss ​​och med våra krav och börjar straffa oss. Och oftare är dessa inte fysiska straff, utan moraliska straff ingår ibland i kärleksbegreppet, när saker görs som inte förtjänar något annat. Men det måste vara något exceptionellt. Då kommer det att komma ihåg och ge sina fördelar. Om ett barn ständigt straffas, slutar barnet att komma ihåg de händelser som han straffas för. Och faktiskt minns han bara straffet. Detta kan förklara att barnet gör samma sak, vilket det alltid straffas för.E. Spranger föreslog en mycket enkel och mycket självklar sak för 100 år sedan. Detta är en sorts uppdelning av barn enligtvärden och intressen till villkorliga typer. Jag kan kort lista dessa typer. Han pekade ut teoretiska barn. Barn som strävar efter kunskap, för vilka det viktigaste är att förstå de teoretiska lagarna för vad som händer. Barn som först och främst söker nytta, nytta av kunskap, och vad som händer runt omkring. Dessa är barn som söker förstå världen genom ett visst formaliserat intryck genom att teckna eller musik. Sociala barn som försöker hitta sig själva i kommunikation med andra barnets intressen ligger, bör vara ett frihetsområde för honom. Det är nödvändigt att låta det ekonomiska barnet söka förmåner och lära honom hur man får denna förmån. Det teoretiska barnet behöver teoretisera, men det politiska barnet behöver lära sig att få inflytande i sitt företag eller i sin klass Tonåringar berättar ofta i terapi att de bråkar med sina föräldrar, att de har svårt att komma överens. Hur kan man hjälpa en tonåring med detta problem? Vi måste prata. Och du kan föra en konversation så här. I en familj, liten, stor, komplett, ofullständig, finns det en regel, och det kan vara svårt för en tonåring att förstå, men det är att någon i familjen måste vara smartare. Kan en tonåring förstå sin mamma eller pappa? Förståelseregeln fungerar i båda riktningarna. Inte bara föräldrar måste hitta sin tonåring i sin själ, utan tonåringen måste också hitta sina föräldrar i sin själ. Vad gör mamma eller pappa irriterad? Vad orsakar bråket? Och troligen kommer det att visa sig att tonåringen var mycket skyldig till något före sina föräldrar, och nu tror de inte riktigt på det. Är föräldrar verkligen så dåliga att de inte förstår att en ung person kan göra misstag? Du kan bjuda in tonåringen att känna vad som händer i mammas eller pappas själ, ge det ett namn När något inte fungerar i våra liv, till exempel, tittar den vi gillar inte åt oss. vi får inte vad vi skulle vilja ha, eller så misslyckas vi med att väcka något till liv, hitta ett bra jobb... vi, vuxna, känner oss otillfredsställda. Ofta säger en tonåring till sina föräldrar: "Varför födde du mig?" och en vuxen upplever exakt samma sak. Tiderna är inte särskilt enkla. Och både vuxna och barn blir förvirrade i den här tiden. Och mamma är inte nöjd med något. Och pappa förverkligade inte sina drömmar. Föräldrarna har förmodligen mindre pengar än de förväntade sig, och på grund av detta finns det färre möjligheter. Och föräldrarna är också fortfarande unga I en tonårings medvetande är föräldrar åldrande människor som inte har några önskningar och inte kan ha några. Tonåringen uppfattar sina föräldrar som gamla och försöker ta makten i familjen av ungdomens rätt. Men ändå känner inte föräldrar sin ålder. Och ibland misslyckas de med att bete sig respektfullt. Och mamma eller pappa vill känna sig ung. Och precis som en tonåring vill säga: "Åh, mamma varför födde du mig så här?", vill de också skylla på någon för att något i livet inte fungerar. Och någon måste lära sig känna det. Det är inte föräldrarnas fel att de tog med ett charmigt barn till världen. Och barnet kan inte skyllas för föräldrarnas alla problem. Men ibland vill du verkligen hitta någon att skylla på och överföra din inre smärta till honom. Inom psykologin kallas detta överföring. Och då måste den här andra personen lära sig att känna att de får skulden inte för att de är skyldiga, utan för att personen mår dåligt. Hjälp tonåringen att förstå att han kan gå fram till sin mamma, peta på sin mammas axel och säga: "Mamma (eller pappa), lugna ner dig, du är min bästa (bästa)!" Kanske kommer mamma att brista i tårar av förvåning. Men dessa konflikter kommer att bli mindre om tonåringen lär sig att känna att det som inte tillfredsställer tonåringen, naturligtvis, tillfredsställer något mycket liknande inte mamma eller pappa. ge det tio minuter Det brukar gå till så här: "Gå och tvätta det nu/65954/