От автора: Откъс от статията „Егоизъм“. Статията е публикувана в списание "В града" в Королев. Можете да прочетете цялата статия: Може ли егоизмът да се счита за следствие от неправилно възпитание в детството, човек се стреми да задоволи жизнените си потребности, бори се за собственото си благо. Това е свойство на всеки жив организъм. Това е инстинкт за самосъхранение. Като малки, децата открито и честно искат своето. Те знаят, че трябва да се борят за себе си и да защитават интересите си. Това е човешката биология. Но веднага щом детето порасне, те започват да го възпитават: „Не е добре да правиш това, трябва да мислиш за другите“. И тук започва забавлението! Детето започва да се адаптира и да лъже. Той не разбира защо нуждите му са грешни, но страхувайки се, че родителите му ще го обичат по-малко, той дава на родителите си това, което искат. И така, израствайки, човек не се приема и осъжда себе си такъв, какъвто е. И от страх да не остане сам започва да угажда, за да получи любов и одобрение от тях. Оказва се колосална промяна! Родителите не учат децата си да познават вътрешните си нужди, да се отнасят разумно към тях, не учат на законите на взаимообмяната в природата, да живеят в хармония с техните желания и чувства. Вместо да приемат себе си и да се обичат, децата се учат да се приспособяват и мамят, учат се на двуличие. И ако детето не постъпва така, както искат родителите му, то не е обичано. И ако детето е послушно и добро, тогава родителите го обсипват с „любов” и внимание. И под прикритието на „благородни“ дела детето се адаптира, мами, хитри - и всичко това, за да получи родителска любов. И този модел на поведение продължава: в детска градина, училище, работни групи. Но човек прави всичко това за свое добро! Той прави всичко това от чисто егоистични съображения! „Любовното теле суче две утроби...” Да, точно „възпитанието”, тоест осакатяването на децата чрез така нареченото възпитание, принуждава по-слабите по дух деца да бъдат пълни егоисти, криейки и прикривайки ползите си зад достойни действия . Първоначално децата се показват: ако се грижиш за малката си сестра, ние ще те обичаме, но ако не го правиш, ние няма да го направим! Ш. Амонашвили пише в една от своите книги: „Най-доброто, което можете да направите за децата си, е да ги оставите сами и да не им пречите...“ Децата усещат законите на природата много по-тънко и живеят по-хармонично от възрастните. Родителите, които искат да възпитат детето си в "истински човек" по свой образ, го възпитават в патологичен егоист. Руският език е невероятно нещо! Думата „възпитание“ – В ОСТА НА ХРАНЕНИЕ – коя ос в детето подхранват родителите? Най-доброто възпитание е собственият пример на родителите! Но ако например едно дете види как роднина е поискал кола от баща му, за да реши семейните си проблеми и как баща му е отказал. Но за да не загуби благоволението на този роднина и да изглежда добре, той измисли основателна несъществуваща причина. И тогава в продължение на няколко дни татко си спомняше за своя роднина, като му се караше и осъждаше молбата му, повтаряйки как е работил упорито, за да спечели тази кола, и че роднината е мързелив човек и паразит, който може да я счупи и т.н. В същото време, обръщайки се към детето си, което излиза навън, за да играе в пясъчника с кола, татко започва да казва, тоест „образова“, че трябва да споделяте играчките си с други момчета и да бъдете добро момче, за да не се срамува татко пред хората . Какво мислите, че момчето ще повярва? Че наистина трябва да споделяте нещата си? Не, детето вече е погълнало в оста на живота си поведение от личния пример на баща си, че споделянето на колата му е забранено! Че тази кола му е дадена за добро поведение, той я получи за труда си и друго момче може да я счупи. Но трябва да изглеждате добри и възпитани на другите... И ако детето все още не е напълно пречупено от родителското „възпитание“, то е за нормално оцеляване?