De la autor: Introducere în conceptul de criză, înțelegerea necesității acesteia în dezvoltarea personalității Viața unei persoane este adesea prezentată ca o cale pe care o persoană se întâlnește și își ia rămas bun de la oameni , se confruntă și depășește obstacole, se află la o răscruce de drumuri, este forțat să decidă. Există totul pe parcurs: un vânt corect, ploi de lacrimi, furtuni de emoții, artificii de fericire și râuri de tristețe etc. Fiecare persoană, în momente diferite ale vieții, sub influența unor circumstanțe diferite, se confruntă cu întrebarea alegerii unui drum: care este drumul tău, cum să trăiești, cu ce calitate a vieții. Se întâmplă să nu mergem pe drumul nostru sau, la un moment dat, să o oprim, să „depărtăm de drum” și, pierzându-ne, riscăm să ne pierdem pe noi înșine. În acest moment, există adesea un sentiment de lipsă de speranță, lipsa de sens a căii ulterioare. O persoană este, parcă, la limita vieții. Această regiune se numește criză. Oameni de știință cunoscuți străini și autohtoni au studiat înțelegerea conceptului de criză (I. P. Manokha, T. S. Kirilenko, P. P. Gornostay, T. M. Titarenko, L. V. Sokhan, E. Erickson, D. Matteson, E. P., Grof S., Krupnik, B. G. Ananyev, S. L. Rubinshtein, S. K. Nartova-Bochaver, L. I. Antsiferova, A. A. Kronik, R. A. Akhmerov, F. Yu Vasilyuk, K. N. Vasilevskaya, L. Peltsman, M. Sh. Magomed-Eminov, K. V.. Artemova, etc. prin utilizarea diferitelor epistemologii privind explicarea crizei, autorii investesc în acest concept conținut semantic similar. Înțelegând situațiile critice ca situații de exacerbare a contradicțiilor de dezvoltare în viața unei persoane, cercetătorii sunt, de asemenea, unanimi în opinia că căile pe care un subiect le folosește pentru a depăși o criză în viitor îi determină soarta, o persoană se simte uneori dorinta de a pune capat totul, de a parasi viata, dar aceasta dorinta coexista cu o dorinta la fel de puternica de a trai si de a supravietui. Multe dintre sentimentele pe care o persoană le trăiește în acest moment sunt neobișnuite pentru el și sunt considerate inacceptabile în societate, deoarece în acest moment sentimentele se manifestă adesea printr-un comportament inadecvat care nu este obișnuit pentru imaginea unei anumite persoane. Drept urmare, o persoană se trezește într-o cușcă cu propriul „eu” gol. Societatea în majoritatea cazurilor nu este capabilă să vadă și să ofere o implicare reală unei persoane aflate în criză, în acest moment, el este un proscris, provocând atât regret, cât și frică în ceilalți, deoarece devine o amintire vie a inevitabilității „tranziției”; în care există întotdeauna mari pierderi, dar și mari câștiguri, iar pentru ca acestea din urmă să se întâmple, este necesar să parcurgem această cale de depășire. Pictograma chineză a cuvântului criză reflectă ideea de criză. Este alcătuit din două componente: una descrie pericolul, iar cealaltă (apropo, mai mare ca dimensiune) este oportunitatea. Este ca un tunel cu posibilitatea de a ieși în lumină. Dar starea de tensiune care este creată de izvorul adevărului întins între oportunitate și pericol împinge o persoană spre o ieșire, spre dezvoltare ulterioară Situația este complicată de faptul că, atunci când se confruntă cu o situație de criză, o persoană se implică automat oameni, ca să spunem așa, din cercul lui interior. Martorii oculari, participanții la operațiunile de salvare și chiar doar telespectatorii care urmăresc ce se întâmplă în aer în timpul atacurilor teroriste sau dezastrelor trăiesc aceeași experiență. Și toți acești oameni se confruntă cu probleme psihologice grave. În prezent, în multe domenii ale cunoașterii (medicină, psihologie, sociologie, științe politice etc.) specialiștii caută un răspuns la întrebarea ce este o criză în viața unei persoane, care este natura ei, consecințele și cum se poate evita consecințele distructive ale crizei, cum să ajutați o persoană să atingă un nou nivel de dezvoltare, ce factori, ce caracteristici psihologice vor proteja o persoană de impactul negativ al crizei. Trebuie remarcat faptul că majoritatea dicționarelor de psihologie nu definesc criza, referindu-se la „starea de criză”, „personalitatea de criză”, „terapia de criză”, „asistența la criză”, etc. Din grecescul kreses, criza este o decizie, un punct de cotitură. , rezultat, întradus literal, înseamnă „separarea drumurilor” în psihologie, este definită ca o stare gravă cauzată de un motiv sau ca o schimbare bruscă a statutului vieții personale O stare de criză în sensul cel mai general poate fi definită ca un anumit dezechilibru în viața și activitatea unei persoane, și chiar o defecțiune a sistemului nervos și a stării somatice. Relevanța crizei este determinată de o serie de factori, atât universali, cât și specifici, inerenți numai țării noastre. Factorii umani generali includ o creștere bruscă a numărului de dezastre provocate de om și „puncte fierbinți” în întreaga lume. Oamenii se confruntă zilnic (în principal datorită mass-media) crime împotriva persoanelor, dezastre naturale și psihogene. În țara noastră, există și trăsături specifice ale vieții care cresc riscul situațiilor de criză (urbanizare, schimbări radicale ale modului de viață, probleme politice, economice, sociale, de mediu, instabilitate în țară, pierderea valorilor obișnuite, stereotipe). și atitudini ale aproape tuturor segmentelor populației). Factorii de mai sus provoacă o creștere masivă a tensiunii, o creștere a nivelului de anxietate generală, o tendință de a intensifica condiții precum singurătatea, inutilitatea, lipsa de sens a existenței, teama pentru viitor etc. În plus, putem vorbi despre stări de criză ale întregului grup de populație. Dar cu toată puterea ei distructivă, o criză este și unul dintre momentele inevitabile și necesare ale vieții, una dintre forțele motrice ale dezvoltării, inclusiv dezvoltarea unui individ, a unui grup și a unei societăți. O criză este întotdeauna un moment de alegere dintre cel puțin două alternative posibile, un moment de alegere a unei soluții regresive sau progresive în dezvoltarea ulterioară. Omenirea a cunoscut întotdeauna acest fapt, basmele din toate timpurile și popoarele sunt un exemplu în acest sens: aceasta este situația binecunoscută a unui erou la răscruce de drumuri. Alegerea unei alte căi este oferită cu ușurință eroului numai în basme, dar este important ca evitarea alegerii să fie imposibilă, inutilă și chiar periculoasă. Întreaga viață ulterioară a individului depinde de ce fel de alegere se face Chiar și în epoca arhaică, ritualuri de trecere a unei persoane de la o stare de statut la alta (naștere, nuntă, înmormântare), diferite tipuri de inițiere: inițiere într-un anumit. grup nou pentru o anumită persoană - vârstă (adulți, bătrâni), social (războinic, vânător, șaman etc.), rol (mamă, soție, lider). „În multe privințe, o stare de criză seamănă cu un ritual de trecere, adică. iniţierea individului în noi secrete ale vieţii. Potrivit profesorului V.V Kozlov, „crizele conduc o persoană la o experiență profundă a misterului sensului vieții, a spațiilor spirituale ale culturii. O criză nu este doar o modalitate de a transforma o personalitate într-o nouă calitate și un individ social mai complet, ci și ceva mai mult.” În consecință, o criză este întotdeauna un test pentru individ. Potrivit lui V. Dahl, un test este „... a experimenta în practică, a încerca, a afla, a fi convins prin cercetare, a dobândi experiență, a dezasambla, a învăța în detaliu, a afla prin experiență.. . - a îndura, a îndura, a experimenta ceva, a întâlni ceva în viața ta”. În consecință, o criză este o etapă necesară, și chiar obligatorie, care are loc pe calea vieții fiecărei persoane și modelează acest drum. O criză nu este determinată de dorința sau de disponibilitatea unei persoane de a face o „tranziție” și, de regulă, a nu intra într-o criză poate fi mult mai periculoasă decât alegerea alternativelor oferite de criză. Este evident că o stare de criză psihologică necesită concentrare și folosirea tuturor forțelor de care dispune o persoană pentru a rezolva problemele pe care viața i le-a pus în față A intra într-o criză înseamnă a intra într-un punct de transformare, când viața se schimbă la toate nivelurile: cognitiv (introiecția unor noi valori de viață sau a unei noi ierarhii a valorilor), afectiv (capacitatea de a trece un test păstrând în același timp integritatea) și comportamental (dezvoltarea de noi modele comportamentale). Trebuie remarcat faptul că atât criza în sine, cât și forța ei de transformare creează.